我是一名語文老師,我希望兒子凱凱能伴著書香成長。兒子一天天長大,書越讀越多,文章越寫越好,看到這一切,我滿心歡喜。
徜徉書海,做一個會讀書的孩子
● 嘗一絲書味,讓孩子愛讀書
凱凱讀小學了,我對他說:“兒子,從現在開始,你就是一個小學生了。上課時,眼睛要盯著老師,耳朵要聽好老師講過的每一句話。”兒子懂事地點點頭。教語文的周老師告訴我說:“凱凱上課特別認真,眼睛睜得大大的,是班上發言的小能手。”
我心中喜滋滋的,心想:兒子能夠靜下心來上課,一定能靜下心來讀書。于是,我就給他買來注音版的《成語小故事》《智慧小故事》等,讓他帶在身邊,課余閱讀。可老師告訴我說:“凱凱不專心看書,中午的閱讀時間,他總是裝模作樣地用書做掩護,在桌肚里偷偷玩小游戲。”
我想,兒子是沒有嘗到讀書的滋味,所以沒有閱讀的興趣。我便帶他到新華書店,買來了《格林童話》《安徒生童話》,給他講“小紅帽”“狼和七只小羊”……凱凱聽了一個又一個,越聽越喜歡,有時甚至連吃飯的時候,也纏著我跟他講故事中的情節。
兒子愛上聽故事了,我“得寸進尺”地對他說:“你每天讓媽媽給你講故事,不公平,你也認識字了,你也會自己讀故事了,要不,咱們來比賽,媽媽講一個,你也講一個。”就是在這樣的“誘導”下,凱凱開始自己看書了,他終于沉浸到書海中,一本注音讀物他一兩天就讀完,還總嫌家里的書不夠,一直吵著要買新書。
● 開一份書單,讓孩子會讀書
家庭的故事比賽隨著凱凱閱讀量的增加,悄然發生著變化,我講得越來越少了,他講得越來越多。