一袋紅墨水的傷痛

中午時分，我正準備回家休息。值班老師扶著一位瘦弱的女孩向我走來，怒氣沖沖地說：“不是送米的老太太拉著，她就要從樓上跳下去了……”聽到這話，我一驚，不由得打量著這個女孩——瘦弱，雙拳緊握，此刻的她因為激動，不時發出犀利的尖叫聲。我相信，如果不是老太太及時拉著，這個女孩真的會從樓上跳下去。作為分管教學的副校長，我必須幫助她打開心結，認識到跳樓的后果。

我走上前去，撫摸著她的頭，輕輕地說：“怎么啦？這么激動！”小女孩依然不斷地發出犀利的尖叫。我安慰著說：“別哭，別哭，有什么事情告訴我！”然后攬著她的肩膀向我的辦公室走去。

來到我的辦公室，我讓她站到我的身邊，拉著她的手，凝視著她的雙眼，問道：“有什么事情？告訴我好嗎？”女孩心情依然激動，尖叫著開始說話，我無法聽懂她說些什么。于是她說一句，我就說：“慢慢說，慢慢說，我剛才沒有聽懂?！毙∨⒃谖乙辉俚囊笙?，慢慢地放慢了語速，放低了語調開始講訴事情的經過。

生：今天上午第三節課，我和后面的同學講了一句話，小帥（班干部）讓我站起來……

師：哦，上課講話，這種行為對嗎？

生：不對。

師：上課講話是不對的，班干部批評是有一定道理的，你應該虛心接受，是不是？

生：是。

師：你繼續講。

生：下課了，幾個同學罵我呆子……

師：罵你呆子？你語文考了多少？數學考了多少？

生：語文89，數學92。

師：你考了這么多，是呆子嗎？

生：不是。

師：那幾個同學連你是不是呆子都分不清，能說明他們比你聰明，你比他們笨嗎？