一天,女兒做作業時,問我,小麥的花是什么顏色的?
有著鄉間生活經歷的我,自然知道小麥的花是什么顏色的。但我不知道應該怎么準確形容小麥花的顏色,因為那是一種不太白的灰白色。對一個沒有直觀過的事物,表達與理解是很難合拍的。
有意思的是,過了幾天,這樣的題目,女兒又做了一次。可遺憾的是,女兒雖然寫出了答案,可是小麥花的顏色,在她的內心依然是一片空白。甚至她已經把小麥花三個字當成了一種沒有生命意義的中國漢字了。
我一直覺得,自然才是人類最好的老師,是自然開啟了人的智慧,培養人的性情,讓人的內心安靜、豐盈、飽滿、樸實。孩子的童年,應該是在秋千上,在草地上,在小溪旁。他們的童年,應該更多地跟春天的花朵與蝴蝶在一起,跟夏天的火燒云與熒火蟲在一起,跟秋天的蘆葦和飄落的樹葉在一起,跟冬天的飛雪與麻雀在一起。孩子應該與天地萬物相知、相惜。因為沒有自然相伴,沒有伙伴相陪,如今城市里面的孩子,已經沒有真正的童年了。他們整天泡在電腦、電視面前,或是沒完沒了的興趣班上,在空調操縱的四季里,他們分不清春夏秋冬,連眼神都有點呆滯了。
鄉下孩子的世界單純而美好。我們小的時候,學校就在大自然的懷抱之中,草木的香甜氣息混合在空氣里。下課了,就會去操場或空地上,跳皮筋,踢毽子。在開闊的大自然里尋找我們最簡單的快樂。春天里,聽鳥語,聞花香,看小麥吐漿抽穗,吃路邊熟透的桑果;……