周五的小廣播公布了“十好”先進班。今天在學校的公布欄里,再次看到自己班級的成績,六個好,四個沒有達標,那小紅旗也與我們班失之交臂了!一直以來,覺得自己盡心盡職地工作著,孩子們也在一次次集體教育與自我教育中努力著,進步著。這樣的成績,我想不僅僅是我這個老班不想看到的,更是那些孩子們不想看到的。
有問題總得找原因,找到問題的癥結才能進行有的放矢的教育。為了弄清原因,我在第一時間找到了相關檢查領導,了解了自己班級的失分情況。期間因為我早讀課不在班級,也因此失去了讀好書的這一個好。班隊課,按照常理我表揚了那些各方面做得出色的孩子,孩子們也給我一顆星,理由是我的衛生工作做得好!至于失分我也沒有太過在意。
今天課后,他們一個個站在公布欄前,嘰嘰喳喳談論著,在埋怨著班級中因為沒有打招呼而影響了禮儀好的小浩天,也埋怨因為作業本比較臟而因此失分的小鵬鵬,聽著他們的埋怨,看著一臉落寞的表情,還有眼里那羨慕的目光。作為老班的我心里真的挺不是滋味,因為那里的一個好也是因為我沒有在教室而丟掉的。
該和孩子們好好聊聊了,午間和孩子們一起打掃好衛生,教室里明亮了許多,肥皂的芳香在空氣中輕舞飛揚,我深深吸了口氣,開始了我的開場白。
“孩子們,今天我看到你們都去看成績公布欄了,不用說,心里一定覺得挺不高興吧?”“是呀,老師,我們只有六個好,那么差勁呀!……