“人前教子”弊端多多

中國有句古話：“人前教子，背后教妻?！闭f的是對孩子的錯誤要當著大家的面教育，對妻子的錯誤則要背著人指出。其實，孩子一旦犯了錯誤，父母就馬上教育，不論當著老師的面也好，同學的面也好，親友的面也好，其他陌生人的面也好，這對孩子的傷害非常大：不僅是對其身心的否定與摧殘，更是尊嚴的羞辱與剝奪，會帶來非常嚴重的后果，甚至是生命的代價。

據報載，有個孩子上課時間逃學上網吧，導致期中考試成績退步很大。班主任老師把他的父親請到學校，父親聽了老師的批評后惱羞成怒，當眾給了孩子一巴掌，孩子當即跑到教學樓六樓跳了下來。這樣的事件雖然比較極端，但在生活中也為數不少。父母粗暴簡單同時又當眾懲罰的教育行為，在孩子成長過程中一定要盡力避免。

生活中，不少中國父母在外人面前特喜歡貶低孩子，以為這是我們謙遜文化的一部分。如碰到老師總喜歡說：“哎，我的孩子這個不行那個不行……”在外人或親友面前，總愛說孩子這個做得差、那個不如誰。說實在的，你總是當著孩子和外人面說他不行，弄不好他最后真的就不行了。

當眾批評是不當教育中最具破壞力的，對孩子的自尊心、自我期許、幸福感等破壞最全面。那么，對孩子的教育，最安全而又有效的方式是什么呢？

英國著名哲學家、思想家、教育家約翰·洛克有一句名言：“父母越不宣揚子女的過錯，子女對自己的名譽就越看重，因而會更小心地維護別人對自己的好評。若父母當眾宣布他們的過失，使他們無地自容，他們越覺得自己的名譽已受到打擊，維護自己名譽的心思也就越淡薄?！边@句話值得我們每一個做家長的好好揣摩、深思并踐行。

父母對孩子的尊重應體現在生活的各種細節中，尤其是不要在人前斥責、打罵教子。孩子也有自尊心，也有“面子”，父母在任何情況下都要尊重孩子，保護孩子的“面子”。這對培養他的自信是一條重要途徑。

自信的孩子才會待人接物熱情大方，彬彬有禮，遇事不慌，總能開動腦筋想出辦法來，具有鮮明的獨創精神，而且從不“懼場”；孩子自信就會反復刺激和暗示自己“我可以”“我能行”“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾；就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭，不斷走向成功，從深度體驗到生命的快樂和幸福。

西方有句諺語說：“表揚可以公開進行，批評應該放在密室?！比鸬涞暮芏嗉议L在看到孩子做錯事時，非但不去阻攔，甚至有意由他去。當孩子“闖禍”后，家長再告訴孩子哪些事可以做，哪些事不可以做。瑞典家長稱此教育方法為“疼痛教育法”，認為只有讓孩子親身經歷了“疼痛”，他才不會再讓自己去“疼痛”。這樣既體現了對孩子人格的尊重，又會讓孩子牢記一生！