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概述
美國于2002年推出了一項新教育法案《不讓一個孩子掉隊》,該法案強化教育問責制,要求每個州對公立學校關鍵年級學生的關鍵學科學習進行統測,并依據統測結果采取改進措施,縮小學生成績兩極分化。為此,美國各州陸續開始研究并實施統考,而康涅狄格州早在1994年就已開始統考,起步早,研究力度大,保障措施健全,而且統測結果為教育改革提供了可靠依據,因此影響甚大,可謂一枝獨秀,使得美國各州紛紛效仿。
化學教學2012年9期
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