天還沒黑下來,雪花就紛紛揚揚地來了。男孩看到下雪,非常地興奮,他跑進風雪里,歡呼著奔跑著。男孩的母親倚著門框看著男孩微笑。
這天夜里,男孩睡得很沉。后來,他做夢了,夢里,他和同學們打雪仗、堆雪人、玩雪球,無比地快樂。
第二天早上,男孩起床發現地上厚厚的一層積雪,而天空中,雪花依舊紛紛揚揚,只是小了許多。男孩想著打雪仗、堆雪人、玩雪球,他特別興奮,趕緊吃了母親做的早餐,帶上午餐,背著書包就要出門。
母親叫男孩等等,她說她送男孩去學校。男孩聽母親說要送他,連忙搖頭說不要,男孩說:“媽,這點雪,不算什么,我能行!”
其實,男孩是希望母親送他去學校的,但是,最近這幾天母親病了,吃著藥,還沒好呢,男孩哪能讓母親送他呢?況且,男孩也并不小了。
男孩背上書包,打開門,走進了風雪里。母親倚著門框看著男孩。男孩回頭對母親說:“媽,你關上門吧,外面冷,我能行的!”男孩沖母親揮揮手,母親這才關了門回屋。
男孩在雪地上深一腳淺一腳地向學校走去。男孩的家離學校遠,附近,他沒有一個同學,他只能一個人獨行。
雪很厚,男孩走幾步摔一跤,爬起來,又走幾步,又摔一跤。等男孩趕到學校的時候,他
不知道自己摔了多少跤,反正他一身都是雪。放下書包,他卻笑了。好多同學都是父母送到學校,唯獨最遠的他,卻是一個人來到學校,他無比自豪。他想現在母親正在暖暖的屋里,而不是迎著風雪回家,他無比快樂。
雪花一直沒完沒了地飄著,直到放學也不見停。放學的時候,學校里來了許多家長,他們都來接自己的孩子。同學們被家長一個個帶走,男孩最后離開,他一個人向家走去。他的母親,沒有來。男孩,也不希望她來。男孩不想讓母親因為他在寒冷的雪地里來回,加重她的病情。
男孩走出學校,從大路走進小路,他發現,他回家的雪地上,有深而大的腳印。那些腳印,是前面的人剛走留下來的。男孩踏著那些腳印一路走回家。因為那些腳印,他沒有摔一個跟頭。男孩不知道那是誰留下的腳印,他默默地感謝那個人。
男孩回到家,推開門,母親正在屋里烤火。
母親拍掉男孩身上的雪花,把男孩拉到火邊坐下,用自己溫暖的手撫摸著男孩冰冷的手,對男孩問長問短。母親問什么,男孩就答什么。母親不問了,男孩就自個兒說。他說今天在課堂上老師表揚了他;他說昨天的作業他全做對了;他說他這次數學考了99分;他說太遺憾了,要是仔細一點,就能得滿分;他說他下次一定要得滿分。男孩說完了,母親一個勁兒地夸獎他,夸得男孩笑個不停。男孩笑,母親也笑。男孩的笑聲和母親的笑聲,在暖暖的屋子里飄蕩,飄蕩。
這天晚上,雪花一直在飛揚,盡管不大,但是它們無疑會讓男孩上學的路更難走。
因為擔心遲到,這天早上,男孩起得早。他起來,沒有見到母親。找遍屋里,也不見母親的影子。母親去哪里了呢?
男孩推開家門,他看到,遠處有一個人正一步步艱難地走來。男孩揉揉眼睛,他發現,那個雪地里的人是母親。男孩很奇怪,母親這么早,去了哪里?干了什么呢?
男孩跑出門,大聲叫著:“媽媽——媽媽!”母親聽見男孩的叫聲,抬起頭,沖男孩揮揮手,大聲說:“孩子,快回家去,外面冷!外面冷!”母親說這話的時候,聲音都在顫抖,顯然她特別冷。
男孩沒有回去,他向母親走去。他發現,母親的步子跨得很小;他還發現,母親走過的地方,留下一個深而大的腳印。男孩突然明白昨天下午回家的那些腳印是誰留下的了。那是母親留下的,是母親特意為他留下的。
男孩明白,因為他拒絕母親送他去學校,母親明白他同樣會拒絕她接他回家。可是,她又擔心他,于是便趕在他前面,來回地在雪地里走上一趟,為他開辟一條路,讓他安全地回到家里。因為母親的那些腳印,所以昨天下午他回家沒有摔一個跟頭。
而今天早上,母親一早起床在雪地上來回地行走,也是為了給男孩開辟一條安全的通道。如果不是男孩起得早,母親的秘密,他又怎能知道?
男孩向母親跑過去,他撲進母親的懷里,親熱地叫著媽媽媽媽,熱淚盈眶。
(選自《聰明泉·少兒版》)