唱國歌

兩個月前，湖北大學陽邏校區(qū)舉行期末考試，公共選修課《中國近代史綱要》的壓軸題是“默寫中華人民共和國國歌”的歌詞，還要寫出詞曲作者。當監(jiān)考老師剛發(fā)下試卷，教室里就傳來一片唏噓聲。其中一個班共158人，獲滿分的不到60人，有學生甚至寫出了“作詞方文山、作曲周杰倫”的答案。

也許更惦記著祖國的統(tǒng)一大業(yè)，難得這同學拳拳之心，在寶島還未回歸以前，就讓臺灣的詞曲人參與進國歌創(chuàng)作中來。我不知道音樂人士周董得此消息后是否會驚詫莫名，也不知道前輩音樂家田漢和聶耳九泉下會不會掩面，反正俺看到這里，可真要被迫著發(fā)出無奈的吼聲。當在微博里轉了這個消息后，北京的編劇朋友留言道：中華民族到了最危險的時候，快使用雙截棍!哼哼哈嘿!

本來么，愛國主義革命黨史時事政治的備考題那么多。從初中到高中到大學。一直都是死記硬背抄抄寫寫下來苦讀日子，音樂課早變成了自習課，哪有時間唱國歌?國歌就算聽著熟，也是升旗、賽事、會議前的旋律。簡譜不會寫，歌詞記不得，難道是我們的錯?

學生可憐啊，怪誰呢?要怪只怪自己唱少了。

唱少了，那就要多唱啊。

看看人家人大代表、政協(xié)委員的叔叔阿姨姐姐哥哥們，從前年開始，在全國“兩會”這樣的標志性政治事件里，開幕式上，就將以往的“奏國歌”改為“唱國歌”。37小節(jié)旋律，84個字的歌詞，46秒時值的《義勇軍進行曲》，全場國歌嘹亮，那認真勁兒，可真不遜浙江衛(wèi)視“中國好聲音”里的種種聲情并茂。

歌唱是音樂的本源。若說聲音的象征性姿態(tài)，信不信，能悉數(shù)表達出本真、領土、疆域、甚至輸贏!在今年的歐洲杯足球錦標賽半決賽中。凝聚集體意志，振奮民族情感，激勵愛國主義熱情的音樂——國歌，又一次被賦予了這樣的力量。

都知道，德國隊1比2輸給了意大利隊后。熱門無緣爭冠。

可屋漏偏逢連陰雨，德國媒體《圖片報》，悲憤之余沒有忘記搬起石頭，砸進自家國腳剛剛跌落的深井內。他們在題為《在唱國歌時候我們就已經輸給了意大利!》一文中，強烈譴責隊員們演唱交響音樂之父、維也納古典樂派大佬海頓老爹創(chuàng)作的《德意志之歌》時心不在焉，扭扭捏捏!那副不投入、不爭氣的破德行，還不如被意大利人收養(yǎng)的非洲加納苦孩子巴洛特利。

這里插播一下，小巴巴神超級馬里奧，自3歲起，就被橄欖油和通心粉滋潤哺育茁壯成長，盡管黑眼睛黑頭發(fā)黑皮膚，但對意國有著極其深厚的感情。所以，當他唱起意大利國歌《馬梅利之歌》時，心懷虔誠，全情投入，恍似已經戴好西比奧古頭盔英雄帽，和他其他的意大利兄弟們一起，當家做主慨而慷，敢問勝利在哪里……

所以，2798萬的德國電視觀眾，在收視開場兩隊雙方剛開口唱歌時，就知道，德國輸了。

蘇聯(lián)教育學家霍姆林斯基老師的話言猶在耳：

“越是依賴感情做基礎的信念，就越是堅定。”

歌唱，這種最直接的情感表達，也最有利于形成統(tǒng)一意志和堅韌情感的集體共鳴。無需發(fā)聲技巧，無需音色優(yōu)美，唱不好歌總可以吼得好歌吧?風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，輸贏暫且不議，狀態(tài)啊狀態(tài)，知道么?我想，德國媒體要的。僅是隊員高歌一曲的慷慨羽聲吧?

如國腳們能在唱國歌時有如荊軻般的血脈賁張，球迷們必會像高漸離般擊筑擊掌，那么，即使鏗鏘而鎩羽，也雖敗猶榮吧。