按我公婆的說法,我兒子佳佳是他們余家的“傳家寶”,因為從我丈夫的爺爺算起,到佳佳已是四代單傳。我公公婆婆把孫子視若命根兒,為了照顧孫子專門在我家附近買了一套房,每天一大早就跑到我家為佳佳提供全方位服務。
在這樣的環(huán)境中長大的佳佳,衣來伸手飯來張口,上學了書包都有人背到學校門口,如果允許,爺爺奶奶也許會幫他把書包放到課桌上拉開拉鏈。
兒子在幼兒園的時候,除了有些嬌氣,老師一直夸他聰明。對兒子的智商我們也是有信心的。小學一年級,兒子雖然學習不太努力,但考試成績都還行。
二年級的第一次家長會是期中考試結束以后。兒子的試卷擺在他的課桌上。一看他的成績,我蒙了——語文74分,數(shù)學71分。老師總結同學表現(xiàn)的時候,說到我兒子,評價是這樣的:“很聰明的一個孩子,就是太懶惰,作業(yè)不交,偶爾交上來也是只做開頭和結尾,中間省掉。”家長會結束后,我硬著頭皮找老師溝通。老師毫不客氣地批評道:“余佳佳不做作業(yè)的事,我多次跟你們家長反映過,你們怎么不管呢?他不但不做作業(yè),也不參加值日,同學們對他意見很大。這孩子真是懶得厲害啊,上課都想趴著聽講,說坐直了太累。佳佳這次考試能得70多分,都算超常發(fā)揮,按照他平時的表現(xiàn),不及格也屬于正常。”
我羞憤交加,一回到家就指責我老公:“你們家的寶貝現(xiàn)在都成了學校有名的懶漢了!”我問公婆孩子不做作業(yè)的事情,婆婆支吾道:“老師說過幾次,小孩子累了就不做吧,什么大事啊!”我把兒子在學校的情況及老師對他的評價說給公婆,他們一聽傻了眼。我相信,他們也希望孫子做個好學生,將來有出息。
冷靜下來后,我們分析了兒子懶惰的原因,認為是大人對他照顧得太周全,讓他失去了動手的機會。我和老公當機立斷,決定多管齊下,幫兒子改掉懶惰的毛病。一是在家里改造他,讓他親力親為做一些事情,我和老公也給他樹立榜樣。二是在學校里鍛煉他,我們請老師讓他擔任一學期的值日組長。值日組長的任務是帶領小組成員打掃教室衛(wèi)生,還要負責給同學們打水。
在家里,我先跟公公婆婆講明了溺愛孩子的害處,請求他們不要再像過去那樣對佳佳包辦代替,比如佳佳以前的書包都是爺爺奶奶幫著整理,接送他的時候爺爺奶奶也替他背著,現(xiàn)在,我讓他們把書包還給佳佳。其次,我們給兒子布置了任務,家里每天的垃圾袋由他送到樓下的垃圾箱里。我和老公也主動反思自己,過去我們下班回到家,習慣了等吃等喝,家務都是老人在做,今后要自己動手,特別是雙休日,要親自做飯招待公婆,要親自做家務,做一對愛勞動的父母。
最重要的事情是,我們給兒子制訂了作業(yè)完成計劃。每天晚上的作業(yè),老師會用短信發(fā)給我們。我們每天抽出時間監(jiān)督兒子做作業(yè),然后替他檢查作業(yè)。
這一系列的改變,兒子一開始是很抵觸的。他仗著有爺爺奶奶撐腰,多次耍賴。有天下午,婆婆回家后對我說:“佳佳今天說他胳膊疼,把書包扔地上了。我狠狠心沒有理他,自顧自地在前面走,他只好撿起書包自己背回來了。”我一聽,覺得是鼓勵佳佳的一個好機會,便在吃飯的時候表揚他:“聽奶奶說,佳佳今天胳膊疼,還堅持自己背書包,佳佳真是進步多了啊!”小孩子最喜歡聽表揚,當場便毫不掩飾地樂了,那天晚上的作業(yè),他也完成得很快。
兒子送垃圾這件事,看起來是小事,可我們執(zhí)行起來也毫不含糊,每次他順利完成任務,我們都會鄭重地向他表示感謝:“謝謝佳佳!”佳佳送了幾周垃圾,樓上樓下的鄰居都看到了,大家在樓道里相遇,都會說一句:“你家佳佳真勤快啊!”大家的贊揚無疑是對佳佳最好的鞭策。時間久了,佳佳還真的越來越勤快了。
監(jiān)督兒子做作業(yè),是最令我們頭疼的事。不能太逼他,怕他厭學,還要讓他按時完成,的確很費腦筋。我每天把他的作業(yè)分成幾部分,讓他做完一部分后休息一會兒,其間不忘適時鼓勵他。堅持了一段時間以后,他基本上每天都能完成作業(yè)了。
我和老公更是身體力行,每個周末,老公負責打掃衛(wèi)生,我負責做飯。婆婆嘴上說不用我們做,心里還是蠻高興的。一次佳佳問我:“媽媽,你也會做飯啊!以前咋沒見你做過呢?”我說:“以前媽媽懶啊,現(xiàn)在媽媽變勤快了。”佳佳說:“爸爸也變勤快了,以前都是爺爺打掃衛(wèi)生。”我說:“爺爺奶奶年齡大了,不能總讓他們照顧我們,佳佳也長大了,我們都要變勤快。”佳佳聽了直點頭。
老師反饋給我們的信息也讓我們欣慰,說佳佳自從當了值日組長以后,每次值日都主動打掃衛(wèi)生,學會了拖地,還學會了給飲水機換水。老師說,他在班會上表揚了佳佳,同學們也都為佳佳鼓掌,佳佳很高興。
多管齊下的成效十分顯著,佳佳期末考試兩門功課都考了95分,這是他入學后的最高分。老師說,佳佳本來就聰明,勤快之后當然會取得好成績,以前都是懶惰害了他。
俗話說,“一把鑰匙開一把鎖”,對待惰性太強的孩子,要從力所能及的日常小事上下手,培養(yǎng)孩子勤勞的習慣;父母更要以身作則,事事起表率作用。只要方式方法得當,懶孩子也會慢慢變勤快。
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