教育部：部分專業不限男女比例影響教育效果

針對高考分性別投檔被指性別歧視問題，教育部答復：三類特殊專業可以確定男女比例招生。教育部稱，個別專業教育資源有限、招生數量有限，且社會需求有一定的性別均衡要求，如果不限制男女比例，會實質上影響教育的效果和社會效益。

今年7月有媒體報道，多所高校提前錄取招生存在分性別劃投檔的情況，而且女生分數線明顯高于男生。對此，公益人士呂頻要求教育部公開所批準的限制性別錄取的高校名單，教育部8月24日以“基于國家利益的考慮”的理由予以回復，呂頻已經提起行政復議。同時，公益機構北京眾澤婦女法律中心8月27日也申請信息公開，請教育部公開明確什么是基于國家利益的考慮。10月15日，教育部通過郵件回復稱：“根據一些特殊行業職業特點和教育資源配置現實情況，在不違反高等教育法、婦女權益保障法原則的條件下，目前允許高校確定男女比例招生的特殊專業，包括以下三種類型：與特定職業要求緊密相關，且職業對男女比例有要求的專業，如軍事、國防、公共安全類專業；從保護女性的角度，適當限制女性報考，如航海、采礦等專業；個別專業教育資源有限、招生數量有限，且社會需求有一定的性別均衡要求的專業，如果不限制男女比例，則可能產生嚴重的男女比例失衡，會實質上影響教育的效果和社會效益，有的還會影響國家相關部門的需要，包括部分非通用語種專業、播音主持專業等。”