跟宋學(xué)海學(xué)泥咕咕

授課大師：宋學(xué)海

宋學(xué)海，1963年生，河南?？h人，自幼受家學(xué)熏陶，繼承了泥咕咕捏制技藝。其作品既保留了泥咕咕的傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格，又呈現(xiàn)出現(xiàn)代審美理念。作品多次在國內(nèi)民間藝術(shù)博覽會(huì)上展出并獲獎(jiǎng)，被中央美術(shù)學(xué)院、河南博物院、中國美術(shù)博物院等單位收藏，曾到新加坡、俄羅斯等國講課或展演。1995年9月，聯(lián)合國教科文組織及中國民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)授予他“民間工藝美術(shù)家”稱號(hào)。

授課門類：泥咕咕

浚縣泥塑，俗稱“泥咕咕”，為?？h泥制玩具的泛稱，因其尾部有孔，可吹出類似咕咕鳥的鳴叫聲而得名。泥咕咕題材廣泛、種類繁多、造型樸拙、色澤艷麗，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方特色，被民俗學(xué)專家稱為“歷史的活化石”。

根據(jù)創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作題材的不同，泥咕咕制作主要有三大流派：以王學(xué)鋒為代表的泥咕咕派，以“泥猴張”張希和為代表的泥猴派，以宋學(xué)海、宋慶春為代表的泥玩派。三派藝人都在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，碩果盈枝。2006年6月，?？h泥塑入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

一、選土

取?？h黃河故道地表2米以下的黃膠泥，也可用外地膠泥。將黃膠泥塊曬干，用棍棒捶打或用石碾碾碎，然后過篩，使土糝細(xì)如面粉。

【大師講解】

選土十分關(guān)鍵，一定要選土質(zhì)細(xì)膩、無任何雜質(zhì)的黃膠泥，這種土和好后可塑性強(qiáng)。

二、和泥

在篩過的細(xì)土中加上棉花或紙漿，摻水和勻，浸泡數(shù)日，再用木頭捶打數(shù)遍，使膠泥變得柔軟、細(xì)膩，像和好的面團(tuán)一樣。

【大師講解】

和泥時(shí)不要性急，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少。和好的熟泥不要急于用，最好放到案幾上用塑料布包住，像發(fā)面一樣讓泥餳一餳，這樣的泥在捏的時(shí)候才最聽話，可以讓你隨心所欲創(chuàng)作。

三、捏制

將和好的熟泥搬上案臺(tái)，根據(jù)要捏制的作品的大小，取泥料，然后用手團(tuán)揉，粗略捏出大致輪廓，用工具雕畫泥咕咕的鼻、眼、嘴和身上的花紋；再根據(jù)其形狀，在不同的部位打眼通孔，以便吹出不同的聲音。

【大師講解】

做泥咕咕的工具不多，也十分易得，主要有兩種：一種是一頭粗一頭尖的竹棍；一種是管口為黃豆大小、三寸長的竹管。

下面以咕咕鳥（斑鳩）為例，詳細(xì)講解捏制過程：

1.揉泥做窩窩

取一團(tuán)泥，在兩手之間反復(fù)揉搓，把泥揉得柔軟如面。把揉好的泥像捏窩窩頭一樣，捏成一個(gè)泥窩窩。

2.收口

把泥窩窩口慢慢收攏，形成一個(gè)中空的橢圓形泥球。

3.捏頭、捏腿

把泥球兩極捏小，一頭捏成咕咕頭，一頭捏成咕咕尾，中間捏出咕咕腿。

4.扎孔制哨

用竹管在尾部上下扎兩個(gè)圓孔，這兩個(gè)圓孔要和空腔相連。

四、窯燒

自然風(fēng)干的泥咕咕不太利于搬運(yùn)、攜帶和保存。放到土窯里用木柴火燒成陶質(zhì)泥，就不怕水泡，不易破碎。

五、著色

將燒好的泥咕咕用黑色或棕色顏料打底，完全晾干后繪上白土粉、大紅、大綠、大黃、大藍(lán)等顏色的各種花紋。

【大師講解】

要分層著色，先打底，完全晾干后再繪制泥咕咕的眼、嘴以及身上的花紋。

民諺

【泥咕咕、泥咕咕，肚大、尾巴禿】意思是說，捏泥咕咕時(shí)，一定要把肚子捏大，頭部、尾部要小，特別是尾巴要捏得禿一些，以便在尾部扎哨孔。

【嘴大、頭大、屁股兜（都），兩只前腿要捏粗】意思是說，在捏大獅子時(shí)，頭部要捏得夸張，還要把嘴捏得大大的，否則沒精神。要把獅子的屁股捏得坐在地上，這樣造型才好看。在捏兩條前腿時(shí)，要捏得粗壯有力，才能支撐住頭部。

【凹凹腰、尖尖嘴，別分兩條腿】意思是說，在捏小泥雞時(shí)，把雞嘴捏得尖些，把尾巴捏得寬些就行了。腿粗略地捏在一起，不要分出兩條腿，便于放置。

【黑底起白線，越看越好看】為泥咕咕著色，一般是黑色打底，再畫上白顏色，黑與白對(duì)比鮮明，引人注目。

《咕咕鳥》：造型簡練、豐滿，淳樸生動(dòng)。黑色鋪底，簡潔明快，用紅、黃、綠為主色施以彩繪，間配白藍(lán)，色澤艷麗。背部、胸部、頸部以花草為主紋飾，有的似花，有的似草，有的似花片，筆法簡練、有趣，裝飾性很強(qiáng)，具有濃厚的民間藝術(shù)特點(diǎn)。

《生肖》：這兩件作品是宋學(xué)海十二生肖作品中的龍和虎。作品獸頭人身，獸頭是屬相的動(dòng)物形象，人身則是人格化的做法，身著武官服飾，充滿精氣神。此組作品為宋學(xué)海的泥咕咕創(chuàng)新作品，具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和觀賞性。

《搖頭獅子》：獅子身和頭分開捏，用一根彈簧連接，連接處用白色兔毛裝飾。色彩華麗，把玩時(shí)，獅子頭不停地?fù)u擺，具有動(dòng)感，充滿情趣。

《大吉大利》：公雞是十二生肖中的吉祥神，雞與“吉”諧音，寓意大吉大利。公雞的造型準(zhǔn)確，高度概括，夸張傳神。造型突出雞頭和雞冠，更顯威武。

收徒標(biāo)準(zhǔn)

宋學(xué)海希望將泥咕咕藝術(shù)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，不論身份，不

論地域遠(yuǎn)近，只要真心求教，都樂意傳藝。他的收徒標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.人品好、善良、孝順、知禮，不計(jì)名利，樂于奉獻(xiàn)。

2.熱愛鄉(xiāng)土文化，喜愛民間工藝美術(shù)。

3.有上進(jìn)心，能吃苦，肯鉆研。

4.最好有小學(xué)以上文化，有一定的創(chuàng)作專長，如雕塑、繪畫等。

授課計(jì)劃

如果是沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)的新學(xué)員，需要1年的時(shí)間才

能掌握泥咕咕的捏制技藝，授課計(jì)劃大致為：

第1～2個(gè)月，學(xué)習(xí)選土、和泥。

第3～5個(gè)月，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)泥咕咕各種作品造型的理論。

第6～9個(gè)月，學(xué)習(xí)捏制各種泥咕咕作品。

第10～12個(gè)月，學(xué)習(xí)泥咕咕的著色技藝。

《馬上猴》、《背背猴》：馬上猴的諧音和吉祥口彩是“馬上封侯”，背背猴的諧音和吉祥寓意為“輩輩封侯”?！昂铩迸c“侯”諧音，兩件作品都有功成名就的寓意。馬上猴把馬捏成臥姿，施以灰色，顯得溫順祥和，猴子騎在馬背上，一手抓馬耳，一手托壽桃，身上黑色為底，黃色繪毛，咧嘴瞪眼靈動(dòng)活潑。背背猴下面老猴一手托壽桃，一手后舉，扶著背上的小猴，唯恐小猴摔下來，盡顯關(guān)愛之情；小猴騎在老猴的脖子上，雙手抱著老猴的頭，調(diào)皮可愛。