是從誰的畫卷里來,舍棄了多少脂粉鉛華;是從誰的詩中走來,繞過了多少深情的矚望,才換來今生今世的相遇——我的語文老師。
——題記
前年的那個仲夏,你翩然而至,如一只蜻蜓,蹁躚在我的湖面。你扇動著透明的羽翼,在夜空下盤旋,沒有同伴,沒有成群結隊的紛飛。風兒送來你呢喃的心語,如縷縷輕煙,縈繞在我的心間。終于,你輕輕地一次點水,我心底便瞬間泛起了層層漣漪,那波紋隨之漾去,滌蕩了心。
從此,我的世界多了個你——我的語文老師。
你是一只蜻蜓,飛在空中,隨風而擺動,牽動了我的夢。
語文對我來說是一個絢麗多彩的世界,出于對語文的熱愛,我也更喜歡你了。至今仍然很難忘記那個下午,你電話那頭傳來的語重心長的話語。
那是剛進行完一次期中考試。我因為語文考得不理想,心情煩躁,只覺得昏昏沉沉,精神恍惚。雖然已經考出了優秀的成績,但我還是覺得自己的成績辜負了你的期望。我坐在書桌旁,手里拿著一本書,翻來翻去卻怎么也看不進去。一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的遐想,是你打來的。我心里頓時一驚。
“這次考試,你是不是認為自己沒有發揮好?”我默然無語,眼淚奪眶而出?!袄蠋?,我對不起你?!蔽疫煲f?!耙淮慰荚囀∷悴涣耸裁矗@么點兒小困難就把你打敗了嗎?老師相信你!”就在我失意的時候,是你告訴我要敢于面對生活。
“重要的不是你做過了什么,也不是你做錯了什么,而是你用什么去改變它?!蹦愕慕虒?,我永遠不會忘記。
高山偉岸,默然無語,峭壁松柏,觸手可及。抬頭看,老師,我只盼著你輕輕地經過。倏爾,你來了,展翅飛舞。那一湖碧波,便是我憂郁的雙眸。你的一次點水,是對我恰到好處的安慰和鼓勵,挽救了我一顆瀕臨破碎的心靈。你親切的話語擁有了足夠的力量,讓我敢于面對前方。那是你的一次點水,卻牽動了我的夢。那夢,是我對人生的期盼。是你,讓我重新振作。
蟬鳴陣陣,蛙聲又起,一池蓮荷如同火焰。你輕輕地經過,??吭谝黄扇~上,靜靜的……你聽見了嗎?那湖水激石的泠泠聲響,便是我對你說的話,應和著你的低吟淺唱。
煙柳間鶯歌燕舞,花叢中蝶舞蜂飛。你輕輕地經過,給我指點。那波光粼粼的湖面便是我滌蕩了的心。
那天下午,你的心意,已深深鐫刻在我記憶的深處,譜寫成歌——
我渴望一湖安靜/不怕沉湖底/抬頭看/總會有你/蜻蜓點水的漣漪/淡淡痕跡/說不盡只因為你/牽動了我的夢
【指導教師:張雪蓮】