說明文寫作之抓住說明對象的特征

寫作目標

1.學會抓住說明事物的特征進行寫作。

2.學會仔細觀察事物，準確研究事理。

3.學習運用常見的說明方法。

技法指導

所謂說明對象的特征，就是所要說明的事物與其它事物相比的本質區(qū)別。如何在寫作中準確抓住說明對象的特征，讓讀者產生明確而具體的印象呢？這就需要同學們在具體的寫作中注意以下幾點：

一、仔細觀察，善于“求異”。只有對所要說明的對象仔細觀察才能寫好文章，觀察要準確、深刻、仔細。法布爾是一位著名的昆蟲學家，撰寫了科學巨著《昆蟲記》。他就非常注意觀察，仔細了解昆蟲獨有的生活習性。據(jù)說有一天，他趴在地上用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，竟然一連看了三四個小時。正是因為他對科學真理的摯愛，深入自然，用畢生精力去觀察昆蟲，探索昆蟲世界，又以蟲性反觀社會人生，才使他發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的世界，積累了豐富的第一手寫作素材，睿智的哲思躍然紙上。

二、認真研究，善于“求深”。如果說記敘文給人以熏陶，議論文給人以道理，那么說明文則給人以知識，尤其是科技說明文。知識從何而來？這就需要同學們認真學習，認真查閱資料，認真研究資料，不斷反思和總結，深入挖掘。孔子曾經說過：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”如果不學習，就容易出現(xiàn)知識差錯。如新版影視《水滸傳》第一集中，出現(xiàn)了一片玉米地的鏡頭，宋江和公孫勝在其中打斗。其實，中國到明朝才把玉米引種過來，宋朝怎么會有大片的玉米地呢？這就是缺乏對歷史的研究所造成的謬誤。

三、準確說明，善于“求簡”。孫世愷是怎樣抓住說明對象的特征，寫作《雄偉的人民大會堂》的呢？“我可以用一句話來概括，這就是通過人民大會堂雄偉、壯麗的建筑特點，反映我國工程技術人員和廣大工人在黨的領導下，迸發(fā)出的偉大的智慧和創(chuàng)造力。”寫說明文，常常需要這樣，用一兩句話簡要地把說明對象的特征準確地寫出來。再如《蘇州園林》中“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句，就概括了蘇州園林“圖畫美”的特征。另外，還需要正確使用打比方、下定義、舉例子、列數(shù)字等說明方法。

總之，要想在寫作中抓住說明對象的特征，一定要細致觀察，認真研究，準確說明。

誤區(qū)警示

一、說明對象的特征不明顯。正所謂“世上沒有兩片完全相同的葉子”，每一個事物都有自己獨有的特征。從宏觀上說，每一類事物也都具有其獨有的特點。而同學們在寫作中往往出現(xiàn)說明對象的特征不明顯的病癥，這主要是因為缺乏對比造成的。

二、說明方法不當。不少學生很少使用說明方法，或者說不會熟練地使用說明方法。在寫作中，多學著運用打比方、作比較、列數(shù)字、分類別等說明方法，可以使平實的說明語言變得生動一點，活潑一點，從而更準確地說明事物的特征，給讀者留下更深刻、更明確的印象，避免所寫的文章枯燥乏味。

范文示例

荷

□趙 威

荷，也稱蓮，是我們常見的水生植物。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這固然與它的生理結構有關，卻更讓人了解了蓮一塵不染的高潔氣質。試想，四周一片漆黑、陰涼、冷清，蓮的根莖如果不是一個戀家的孩子，或者一個性情沉靜的老人，很難做到常年沉睡在潮濕污濁的泥淖中卻不寂寞。蓮的根莖橫生在水底的泥中，肥大嫩白，營養(yǎng)豐富，可供人們生食或者熟食。

“亭亭凈植，不蔓不枝”，贊頌蓮如君子一樣，正直而不諂媚低俗。蓮長長的葉柄宛如舞女纖細婀娜的腰肢和腿腳，一般能長到150厘米高，比人的兩條腿還要修長。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，寫出了碧綠的荷葉與粉紅的荷花相映成趣，構成一幅動人心魄的畫卷。荷葉出水后直徑可達60厘米，宛如亭亭玉立的少女的裙；裊娜的荷花直徑可達20厘米，宛如少女美麗的面龐。夏季里，荷花盛開，美不勝收，難怪李白贊嘆：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”剛出清水的荷花質樸明媚，毫無雕琢裝飾之感。朱自清也曾贊嘆：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”

“香遠益清”，寫出荷花淡雅的清香，朱自清稱贊說：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”佛教中以蓮花比喻佛法，看過《西游記》的人們都知道觀音菩薩身穿白衣，坐在白蓮花上，一手持著一只凈瓶，一手執(zhí)著一朵白蓮，仿佛在表露一顆純潔善良的心靈。

“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，蓮子可以生食，也作湯羹，為民間滋補佳品，有安神作用。據(jù)說，從地下挖出一顆沉睡1000多年的蓮子，經過人工栽植，竟然照常發(fā)芽成長，生機盎然。這真是讓人驚嘆不已，蓮的壽命竟然有這么長！

漫步湖畔，荷葉田田，綠水碧蔭，使人賞心悅目，清風徐來，荷香四溢，令人神清氣爽。

技巧解密

文章運用擬人化的手法，并巧妙引用古詩文名句，增強了說明文的趣味性，也提高了讀者的閱讀興趣。作者運用作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法，對荷的根莖、葉柄、葉子、花、蓮子等進行條理說明，表現(xiàn)了荷的具體特征和功效，突出了說明文的知識性特點，做到了說明內容充實，說明順序條理，說明方法恰當。

片段演練

一、根據(jù)不同的需要，人們設計制造出了不同的玻璃。安全重于泰山，人們就制造出安全玻璃，在銀行營業(yè)窗等處使用。與普通玻璃相比，其抗撞擊、防破碎能力更強。即使被擊碎，碎片也不會傷人，并具有防盜、防火、裝飾等效果。主要品種有鋼化玻璃、夾絲玻璃、夾層玻璃和鈦化玻璃。

請你結合人們具體的生活、生產需要，想象設計出一種高性能的新型玻璃，并圍繞它的功用，用一段200字左右的文字加以說明。

小露一手：三年后的一天，我設計出了預震玻璃，它可以預報地震，神奇吧？預震玻璃五顏六色，做成球形，平時可以做裝飾品。地震來臨的前一天，這種玻璃會變換顏色，同時給人們警示，并出現(xiàn)文字提示，像天氣預報一樣，預報震級的大小。在震前3小時內，它還會發(fā)出響亮的報警聲呢！

二、仔細觀察你的文具，寫出它們的特征和功用。