她那短暫的余生，活得真像一首詩

每年一到四月，遍地海子。面朝大海，春暖花開，這句激發(fā)過無數(shù)青年文藝之心的詩句，如今已然成了旅游景點(diǎn)廣告詞、臨海樓盤廣告詞，聽起來就像奮斗之后的成功感言。

這原本是一個(gè)多么詩意的國度、以及一個(gè)多么詩意的世界。數(shù)千年前，人們吟唱著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”詩意即歌聲，詩意即生活，無需靈感，興之所致，詩歌隨時(shí)呼之欲出。到了今天，人們找到了更為便利的生活方式與表達(dá)方式，在尋求快速生長的道路上，取功能去美感。輾轉(zhuǎn)反側(cè)、絞盡腦汁，都已摸不到詩意的衣袂。

不僅如此，沉迷詩歌的人，一定會(huì)被視為無法與社會(huì)交融的異類。在相親舞臺(tái)上朗誦詩歌的男嘉賓，一定會(huì)被女嘉賓視為無法溝通的怪人。我們心中的善與美，已經(jīng)很難詩化，轉(zhuǎn)而物化。就像面朝大海一樣，意味著機(jī)票度假及海邊小屋，不是內(nèi)心的大海與春花。

然而詩意就會(huì)從此消失嗎？順境之中的人，觸手可及都是風(fēng)生水起。等到了逆境中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)真正能模糊那些不如意，卻是內(nèi)心蘊(yùn)藏的美好“詩心”。

我想，這應(yīng)該就是電影《詩》當(dāng)年驚艷韓國影壇的原因。當(dāng)苦難與詩意碰撞，當(dāng)救贖與詩心融合，那顆靈魂的高貴置身于春歌花語中，妙不可言。

孤身撫養(yǎng)外孫的老婦人，因外孫的罪行不得不籌措一筆巨額現(xiàn)金賠償給受害女孩的母親。生活如此無路可走身處困境，她卻依然每周著整潔雅致的衣服去上詩歌課。隨身攜帶一個(gè)小筆記本，只為了隨時(shí)捕捉那些一閃而逝的靈感。在樹下在雨中在田間，她向遇到的每個(gè)人笑意盈盈地說出：我從小就愛花，你知道那些花語嗎？我現(xiàn)在每周都要去上詩歌課。

一個(gè)不得不向生活和世俗低頭的老人，一個(gè)被醫(yī)院確診為老年癡呆患者的病人，將心中苦心保存一世的尊嚴(yán)奉獻(xiàn)給了詩歌，將與生俱來對(duì)美的那份虔誠奉獻(xiàn)給了詩歌。從詩意中尋求一種救贖，然后淡然選擇了一個(gè)為她自己不齒的勾當(dāng)，以身體換取錢去拯救外孫的人生。

難道她不懂，她既無法救贖那已死的少女，亦拯救不了麻木無悔的外孫。可人生的苦難就在于，你不得不去做許多非自己所愿的事，踏上那些不得不踏上的路，此為所有人都需經(jīng)歷之困境。

困境之外如何脫困？這才是文藝之真正妙用。一顆誠意的詩心，將春花秋月變成心中之面臨大海，將忍耐窘迫變成心中之春暖花開。

于是就有了她生命中的第一首詩，或許也是最后一首：“你那里好嗎？還是那么美嗎？夕陽是否依然紅彤彤？鳥兒是否還在樹林里唱歌？你能收到我沒寄出的信嗎？我能傳達(dá)自己不敢坦白的懺悔嗎？時(shí)間會(huì)流逝嗎？玫瑰會(huì)凋零嗎？現(xiàn)在是道別的時(shí)刻了，像來去無蹤的風(fēng)，像影子永不實(shí)現(xiàn)的諾言，直到盡頭的以愛封緘。”

然而，在那個(gè)業(yè)余的詩歌班上，她是惟一交出作品的學(xué)生，也是惟一一個(gè)向老師奉上鮮花的學(xué)生。

她那短暫的余生，活得真像一首詩一樣，暖暖含香。

我但愿即便年華老去，再無力選擇將如何死去，卻也能那樣整潔地行走在路上，聽風(fēng)賞花，將那一生的苦難和悲涼都化作那最后的靈感，觸摸到靈魂正歌唱著的那首詩，宛若聽到遙遠(yuǎn)天邊的天堂唱詩班。