玩“鬼火”的孩子

一天，英國倫敦的街上，一位紳士模樣的人突然將一個小報童緊緊抱住，小報童嚇了一跳，這位先生親切地說：“我永遠有一顆熱愛報童的心，因為我小時候也當過報童。”這個人是誰呢？他就是世界上著名的大物理學家和大化學家法拉第。

法拉第出生在一個貧窮的鐵匠家中，小時候并不聰明，但也不淘氣，是個規規矩矩的孩子，他只上了兩年學，沒有人認為他將來會有多大出息，就連他的父母也不敢對法拉第的前途有任何奢望，至多能跟隨父親打打鐵，或者到工廠、碼頭找點活，可以養活自己就算不錯了。

童年的法拉第唯一給父母留下深刻印象的是有計劃性和意志力。當時家里食物非常有限。母親每周給孩子們分配一次食物。孩子們要自己計劃如何在一周之內合理地吃完這有限的食物，如果分配不合理，只好自己挨餓。

家里其他孩子，經常出現計劃不周的情況，于是常常挨餓，而法拉第從來沒發生過這樣的情況。他在得到一只長條面包后，就用尺子把它量好，然后在一張紙上畫出13條距離相等的線條，再把面包放在紙上，用鋒利的刀子對準紙上的線條，一刀刀地切成同樣大小的14片。他每天早晚各吃一片，一星期正好吃完。雖然每頓都是半饑不飽，但他從不超吃，要知道在饑餓的情況下，這可要有頑強的意志力的。

就是靠頑強意志力，使他這個文化基礎薄弱的孩子，啃讀了許多高深的科學知識。法拉第12歲進入了一家經營書籍裝訂的鋪子當學徒，有機會閱讀到許多優秀的讀物。最使法拉第入迷的是《大英百科全書》和《化學漫談》。為他后來進行科學研究打下了堅實的知識基礎，激發了極大的探索科學的熱情。

法拉第從《大英百科全書》中讀到：玻璃棒在毛皮上摩擦后能吸起紙屑，這就是電；電可以貯存起來，貯存的電多了就可以“啪啪”地放出火花，就像天上的雷鳴閃電一樣；自己還可以制造雷電，還能把水變成火。化學實在太神奇了！他渴望用實驗來弄清其中的科學道理。

沒有錢買實驗儀器和藥品，法拉第就省下零錢去買便宜一點的。有一次他看中了舊貨鋪里兩只大瓶子，他開始攢錢，還每天去看看瓶子還在不在，直到買回那兩個寶貝為止。

每天晚上，法拉第就鉆進閣樓的實驗室，點上蠟燭，開始做實驗。有一次，他在玻璃瓶內外敷上錫箔，充電后，“啪！”火花冒出來了，產生了強烈的放電現象。啊，他明白雷電是怎么回事了，他高興得如癡如狂，拍著手在閣樓上又跳又叫：“成功了！”

可是鄰居們開始擔心起來：“那孩子深更半夜又叫又笑，莫不是得了神經病？”“那孩子一定是中了邪，他在玩鬼火呢！”書報鋪老板也有點不放心，就爬上閣樓想看個究竟。法拉第沉著地說：“我在做實驗，不信，我做給你看。”說著，他像魔術師變魔術似的，奇跡在他手里出現，紅的變藍，藍的變紅，“砰砰啪啪”，飄出煙霧，產生火花！老板明白法拉第是個勤奮的孩子，不是在鬧著玩。他拍著法拉第的肩說：“以后做科學實驗，千萬要小心呀！”

法拉第就這樣通過堅持不懈的努力，克服了重重困難，發現了電磁感應現象和電解定律，為科學事業作出了巨大的貢獻，被人們稱為世界上最偉大的電學家。他那種堅韌不拔、不斷追求科學真理的大無畏精神；那種一切從客觀實踐出發，重視科學實驗的唯物主義態度；以及他不盲目崇拜權威，不囿于傳統觀念，敢于提出獨特見解的創新精神，體現了一個科學家的優秀品格，永遠值得后人學習和敬仰。