信息時代背景下高校圖書館文化精神初探

摘 要：網絡技術和數字技術構成的現代信息載體迅速發(fā)展，給高校圖書館文化精神提出了挑戰(zhàn)，也給高校圖書館建設提供了創(chuàng)新發(fā)展的契機。探索高校圖書館文化精神及服務創(chuàng)新對其建設和發(fā)展具有特殊的意義。

關鍵詞：信息時代； 高校； 圖書館； 文化精神

中圖分類號：G252 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）05-148-001

黨的十七屆六中全會作出了推動文化大發(fā)展大繁榮的決定，為我國的文化建設和發(fā)展奠定了堅實的理論基礎，指明了前進方向。《決定大幅的提高了文化在經濟社會發(fā)展過程中的地位和作用。文化成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，成為經濟社會發(fā)展的重要支柱，成為綜合國力競爭的重要因素。

一、高校圖書館文化精神的價值取向

高校圖書館是高校構成的三大支柱之一。西方發(fā)達國家的高校圖書館及其館藏被視之為大學的心臟和血液，可見圖書館在學校的重要地位和作用。高校圖書館是學校圖書資料信息情報中心，是為學校教學和科研服務的學術機構，是學校的重要組成部分。文化的高度是思想，大學的厚度是文化，思想是大學的高度，圖書館文化則是大學的文化重心之一。圖書館文化是社會文化發(fā)展的產物，是社會文化的重要組成部分。圖書館文化是以圖書資料信息情報為載體，以全體館員和讀者為主體的特殊文化形態(tài)，在一定的社會文化背景、意識形態(tài)影響下而長期形成的一種精神與物質成果和觀念。圖書館文化的價值取向始終把人類價值取向即人文價值的實現作為自身價值的源泉基礎。人文價值觀是圖書館價值觀的核心。人文的屬性是圖書館文化價值的根本屬性，圖書館的職能揭示了圖書館文化精神和人文精神的本質。

二、現代圖書館文化與以人為本的人文精神確立

現代網絡技術和數字技術的迅速發(fā)展，極大地開拓了人們認識微觀與宏觀世界的視野，對高校圖書館傳統(tǒng)理念提出了挑戰(zhàn)，同時也給高校圖書館的建設和發(fā)展提供了契機，以此推動建設現代化圖書館的步伐。面對挑戰(zhàn)和契機別無選擇。現代化圖書館的主要特征為：與時俱進，不斷創(chuàng)新現代館藏與服務理念。高素質的管理人員隊伍。以高科技為手段的服務內容、形式。功能齊全的館舍建筑。雄厚的資金和技術力量的支持。高校圖書館要實現現代化，必須經過長期的發(fā)展過程，但是圖書館文化影響和人文精神卻始終貫穿在整個發(fā)展過程中，并起到積極的主導作用。圖書館文化的價值取向是圖書館發(fā)展的靈魂，圖書館文化鑄造了經久不衰、代代相傳的文化精神。現代圖書館文化精神具體表現為：與時俱進，開拓創(chuàng)新。人文精神與時代精神的融合。淡泊名利，無私奉獻。團結協(xié)作，求真務實。高校圖書館通過轉變服務理念，突出以人為本的服務宗旨，實行人性化管理與服務，注重人文關懷，體現了人文精神的確立。發(fā)揚人文精神，是圖書館推動社會文明進步，實現自身社會職能和地位的最好詮釋。人文價值觀和人文主義傳統(tǒng)使圖書館朝著人文的和文化的方向和諧、健康的發(fā)展。

三、高校圖書館是弘揚人文精神，培養(yǎng)文化能力的平臺

文化是民族的血液，是鑄造民族精神的根基，民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。高校在重視學生科技素質培養(yǎng)的同時，也必須重視對學生人文精神的教育和文化能力的培養(yǎng)。圖書館豐富的館藏，先進的傳媒設施設備，優(yōu)雅、恬靜的學習環(huán)境，構建了培養(yǎng)當代大學生文化能力的平臺，最近，上海某高校向八十多家用人單位發(fā)放調查問卷，結果顯示，敬業(yè)精神、團隊合作精神、人際溝通能力等文化“軟實力”已經成為用人單位選擇的重要條件。大學生文化心理和外化的形成，需要一個培養(yǎng)、熏陶、積累的過程，高校圖書館以優(yōu)秀的文化影響和塑造學生成功的人生和有意義的生活，文化就是這樣賦予人生的偉大意義。課堂是傳播文化的重要渠道，圖書館是培養(yǎng)文化能力的第二課堂，厚重的文化底蘊的積淀，是孕育學生文化特質的陽光雨露。通過圖書館特殊的文化精神氛圍，使得學生感悟到知識的力量和文化精神，文化能力得到提高，人格得到升華。文化的魅力在于激勵學子們通過學習和掌握前人積累的優(yōu)秀文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，樹立崇尚科學，追求真理的精神。

四、圖書館文化精神是建設生態(tài)型校園文化的推手

高校校園文化建設是一項重要的系統(tǒng)工程。生態(tài)文化就是對于人與自然關系的正確認識，以人與自然和諧發(fā)展為價值取向，以人類的生死存亡及人生意義為終極關懷，與當前生態(tài)文明建設相適應的一種文化形態(tài)。校園文化是生態(tài)文化反映在高校校園的一種現象。高校圖書館擁有的文化精神和豐富的文獻信息資源，是校園文化最主要的精神文化資源，能較全面的支持和服務于不同類型的校園文化活動，支撐著校園文化活動的展開，影響著校園文化建設的總體發(fā)展和質量水平。高校圖書館弘揚人文精神的主旋律，充分利用信息資源整合的優(yōu)勢，優(yōu)化資源配置，加強內涵建設，創(chuàng)新服務理念、內容、手段和方式方法，在服務流通領域始終體現人文精神，把人類知識的結晶和文明成果展現出來，為學生提供更好更多的精神食糧。通過潛移默化、循序漸進的生態(tài)文化影響，實現人與自然、生態(tài)、文化的和諧。學生們在生態(tài)文化的時間和空間里，有適時的溫度，吸收空氣，沐浴陽光雨露，飽澤養(yǎng)分，完成認識世界、創(chuàng)新文化、完善自我的生命歷程，達到成長成才，建設祖國，服務社會的終極目標。

在信息時代的背景下，廣大圖書館人堅定改革創(chuàng)新的信念，以圖書館文化精神為創(chuàng)新的動力，大力弘揚人文精神，勵精圖治，默默耕耘，為圖書館的建設和發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

參考文獻：

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