淺論學習能力對就業質量的影響

摘 要：提高就業質量是各高校工作的重點之一，而影響就業質量的因素是多方面的，本文討論了學習能力對就業質量的影響，以及提升學習能力對提高就業質量的推動作用。

關鍵詞：就業質量； 學習能力

中圖分類號：G647.3 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）04-130-001

一、目前高職就業質量及影響就業質量的原因

目前高職就業質量普遍認為不夠理想，盡管就業率數據較高，但是工資起薪、專業對口率、工作穩定性等方面卻不容樂觀。初次就業率在經過爬升后，在2010年也有所下降，工資起薪近年來也一直呈下降趨勢，甚至出現“零工資”就業現象。工作不穩定，第一次辭職時間越來越早，一部分學生甚至工作不到一個月就辭職，一年內更換工作次數最多的可達到四至六次，顯示出極高的不穩定性。而出現上述狀況的原因是多方面的：首先，院校差別、專業差別是影響初次就業率的重要因素，同時，全社會的失業率上升，使得高校應屆畢業生工作更加難找；其次，工資水平過低，勞動保障不健全造成工作不穩定；另外，畢業生本身在校期間的學習成績、就業期望值、學習能力、社會交往能力、崗位適應能力、綜合素質等個人因素也直接影響了就業質量。在多項影響就業質量的原因中，學習能力決定了一個人的發展空間、適應能力和綜合素質等，更是對其工作發展起到決定性的作用。

二、學習能力及學習能力對就業質量的影響

1.什么是學習能力

學習能力是所有能力的基礎。簡單地說，學習能力就是從學習中獲得的能力，就是在環境和教育的影響下形成的、概括化了的經驗。

人們的學習是按認、知、用、變的過程進行的，“認”主要是靠視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺等感官進行的，一般只要記憶就行了。而后續的“知、用、變”過程，則必須要求學習者要思考，去研究、應用知識，能在反復的過程中提高，并適應新的學習要求。也就是說，學習者的學習能力是順利完成學習過程的最重要因素，它直接決定了人在進行學習活動時的成效，決定了學習活動的成功幾率。具備良好的學習能力是人才素養高的表現，即高素養人才掌握和理解的速度較高，對新知識、新環境具有更強的適應能力。

2.學習能力在人才成長過程中的重要作用

人才成長的過程就是不斷學習新知識、獲得能力的過程。人才成長的目標不僅僅是獲得好成績，更重要的是真正培養出能對新思想和新機遇迅速做出反應，具有應變能力，能很快融入不斷發生變化的未來社會的人才。人才成長的時間也不僅指在校期間，知識和能力的無限性使得想在有限的在校時間內完成全部學習是不可能的，在完成學校學習之后，能否順利進入工作崗位，適應工作要求，真正成為有用之才，也是人才成長的過程。所以，人才成長的過程是一個終身的，全方位的過程。

在人才成長的過程當中，有許多影響因素，包括自身的身體條件、原始知識積累、吃苦耐勞、團結合作等心理素質，人的性格等等。而學習能力是影響一個人能否克服自身缺點、發揚長處、提升個人能力、順利成長的關鍵。由于知識更新的速度加快，知識轉化為實際應用的周期縮短，學習能力的培養是為終身學習打好基礎，是學生應用知識、創造知識的能力。

3.學習能力對就業質量的影響

在影響就業質量的原因之中，學習能力是影響最大的原因之一。最明顯的表現是在獲得工作之后，工作業績差，不能得到升職，薪金較低，甚至被迫辭職。學生畢業后在工作中是否能繼續有效的自學，能否在原有專業能力上繼續提升和拓展，從而快速適應工作需要和環境變化，是提高就業質量的重要因素。

學生在學校學習獲得的只是本專業的基礎知識和基本技能，進入了某個專業領域，但是，這同實際工作還有一定的距離，而且技術總是在不斷地發展。在校的學習是不可能按照每一位學生將來工作的具體要求進行的完全對口教育，若要想在某方面獨擋一面，并且有所創新，就必須不斷學習。這就要求學生必須具備良好的學習能力，也就是說，學習能力的高低決定了其發展，影響了就業質量。

4.提升學習能力對提高就業質量的推動作用

提高就業質量是各高校目前的重要任務，也是全社會的要求。這不但是各院校發展的需要，也是關系到每一位學生自身發展和成長的需要。提升學習能力對提高就業質量具有重要的推動作用。

首先，學習能力強的人更易得到職位。企業在招聘時，更多的是考慮這個人未來可能的發展空間，而不僅僅是目前的學習成績，學習能力是用人單位考慮的重點之一。所以，學習能力的培養，學會學習，是素質培養的核心，是提高學生就業質量的重點要素。

其次，學習能力強的學生有更廣闊的就業選擇范圍。由于各種原因，完全做到專業對口、訂單培養的只占少數，大部分就業崗位與在校期間的專業學習有一定差距，只有具備良好的學習能力，才能適應更多不同的崗位需求，從而給自己更多的選擇機會。

第三，學習能力強的學生可以在最短時間內適應工作需要，完成從學生到職員的轉型。雖然企業對新入職的員工都有培訓，但這種培訓不同于在校的系統學習，學生基本上是自學。而且工作的過程不像在校學習那樣一切都按計劃進行，而是總在變化之中，良好的學習能力使學生能快速進入崗位角色。

最后，學習能力強的學生更易獲得升職。獲得升職是對前段工作的認可，也是對工作能力、發展能力的認可，這是就業質量較高的明顯表現。要獲得升職，除了工作努力、團結協作等等外，學習能力是必備的條件。因為知識總在不斷更新，工作條件總在不斷變化，只有對新事物有較強接受能力的人才能不斷地提高自己，適應不斷變化的要求。

總之，就業質量的提高是全社會的需要，是各高校和每位學生必須認真對待的問題。學習能力是影響就業質量的關鍵因素之一，提高學習能力，是提高就業質量的有效途徑。