探討當前大學生誠信教育

摘要：大學是培養高素質人才的搖籃，但目前大學生誠信狀況令人擔憂。本文闡述了大學生誠信教育現狀，分析了在學生工作中進行學生誠信教育的意義，并提出了加強學生誠信教育對策建議。

關鍵詞：學生工作；誠信教育

[中圖分類號]：G41 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-08-0157-01

誠信守信是中華民族的傳統美德，是社會交往基本的道德規范和行為準則，是公民道德教育的基本要求。但是，作為最具活力群體的大學生誠信缺失的現象卻比較突出，加強大學生學生工作中誠信教育的力度引起大家的高度關注。學校對學生的培養不能只注重學生的專業技能訓練，更應該關注大學生的道德培養，培養出具備德才兼備的社會工作者。

一、學生誠信問題現狀

校園中本是凈心求學，充實自我的圣地，但在市場經濟大潮下，受利益驅動，投機心理、不誠信現象逐漸涌現在校園中。

1、考試作弊及論文抄襲

為了能使自己的成績理想，或者看到考試作弊卻未被發現等，考試作弊的現象層出不窮，老老實實學習考試的同學發而可能會被認為是死心眼。論文抄襲也已經成為學生的家常便飯，隨著網絡普及和圖書數量與日俱增，搜索拷貝再稍加整理兩三天就可以完成任務，學生輕而易舉就得到一篇成熟的文章和整理好的調查數據，而學校發現有抄襲現象，也沒有處罰手段，抄襲現象便滋生蔓延。

2、求職就業履歷摻水

學生畢業時面臨就業壓力，為求職履歷摻水以獲得用人單位的青睞的人比比皆是，修改成績、制造假證件，編造虛假實習及工作經歷等現象屢見不鮮，以犧牲誠信為代價美化自己的行為，造成了用人單位和大學生之間的強烈不信任。求職過程中的不誠信還表現在不少畢業生契約意識和法制觀念淡薄，有的同學在與用人單位簽約后又找到更理想的單位，單方面撕毀協議從而引發了勞動爭議，影響了學校的信譽和就業市場的健康發展。

3、惡意拖欠助學貸款及學費

惡意欠繳學費與貸款問題成為醫學院校普遍面臨的棘手問題。為圓每個孩子的大學夢，國家建立了以國家助學貸款為主體的學生資助體系，國家強調不允許一個醫學院因為貧困交不起學費而輟學，同時國家規定醫學院實行繳費上學。學校雖然實行了獎、貸、緩、助、免，等一系列的政策，但是面對眾多的貧困家庭學生，學校并沒有擺脫助學貸款及學費拖欠的問題，畢業班成了欠費追繳工作的老大難。盡管有的學校采取一些必要措施.但仍然有不少醫學院畢業生仍就欠繳學費和住宿費，有的貸款學生在畢業后就再沒有露過面，有些能聯系上的學生說工作不穩定，無能力還貸這種現象給學校辦學、銀行借貸，乃至于整個社會的信譽帶來不良影響。

二、開展大學生誠信教育的意義

誠信，是中華民族的傳統美德，是全人類所認同的道德規范。誠信，對于維護社會穩定、提升社會的經濟發展等方面都具有重大的意義。當代大學生是國家的未來建設者和接班人，他們的誠信狀況將直接關系到我國社會主義現代化建設的順利進行。因此在現階段加強對大學生進行誠信教育，提高大學生的誠信意識，構建整個社會的誠信體系具有重要的意義。

三、誠信教育對策

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，只有在校園中加強生誠信教育，培養誠信品質，才能培養高素質人才，促進事業健康發展。

大學校園中加強學生誠信教育的途徑在不斷探索和擴展中，例如在校園中加強宣傳引導，通過廣播、宣傳櫥窗、征文比賽等形式創造良好的校園誠信氛圍；建立完善的信用體系和獎懲制度，完善大學生使用信息的傳遞和披露機制，增強大學生的誠信狀況的透明度；積極拓展教育載體，把培養學生的誠信意識和誠信行為作為思想政治工作的主要內容，在教育教學和日常活動中讓學生感悟誠信等都是有效的培養方法。

1、重視新生入學教育，在進行如何規劃好自己的大學學習、生活的教育同時，更重要的是要讓學生們知道自己的使命，嚴肅對待自己的大學學習生活，正確認識自己未來的職業，端正學習動機。為大學期間所學的專業知識和技能搭上道德的風帆，才能使學生們楊帆遠航。

2、加強學生誠信教育，應重視教師的榜樣作用，教師要以身作則，率先垂范，時時事事講誠信。通過自身的言傳身教對學生誠信品德的形成產生積極有效的影響。“學高為師，身正為范”教師的言行不如身教，教師的誠信水平對學生影響極大，給學生帶來導向作用。由此可見，提高教育者的道德水平，對加強學生的誠信教育具有深刻意義。

誠信教育的道路任重而道遠，在學校和全社會的不斷努力下，希望通過每一名教師、每一個學生的共同努力，通過加強大學生的誠信道德教育而起到標本兼治的作用，引導大學生樹立誠信至上的信念，培養出優秀的畢業生，為社會作出貢獻。

參考文獻：

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