追溯

一攤晦暗被清晨的第一縷陽光不捅而破，陽光透過樹葉之間的縫隙，形成光斑拓在地上，一陣風(fēng)吹過，光點(diǎn)微微晃動，那是太陽的縮影呢。隔著重重樹影，依稀看見遠(yuǎn)處的微亮。瞬間渲染成幻想的畫幕，大片大片的彩色充斥了整個視野。

記憶的碎片不斷地重疊、組合，追溯到遙遠(yuǎn)的小時候。

剛上幼兒園的時候還很內(nèi)向，不知道是小孩子年幼還是怎樣，我不會笑。時常站在鏡子面前瞇著眼睛，嘴角試圖向上揚(yáng)，那也是很難看的笑容。直到一個開朗的小朋友成了我的同桌，她總是拉起我的手帶我走到葡萄架下給我唱歌聽，稚嫩的聲音總會讓我心中蕩漾出甜蜜。那時候，我才明白笑容是有心而發(fā)的。后來她的媽媽把她接到了上海，我永遠(yuǎn)無法忘記，她走之前，把自己關(guān)在小屋里，哭著喊著不離開。我一邊抹眼淚一邊傷心地走到她的面前，勾起她的手指，輕輕地說:“一輩子都是好朋友。”這是我人生中經(jīng)歷的最早一次幸福和離別。

正是這兩者的對比，才影射出我的成長。

也許是天生骨子里有點(diǎn)小淘氣，隨著時間的流逝，貪玩的個性日益顯露。曾經(jīng)毫不畏懼地爬到院子里的圍墻上，弄得灰頭土臉的，卻還是自豪地站在刺眼的陽光下證明自己的勇敢，看著地上自己的影子開心地笑，這是屬于小孩子的驕傲。后來再大一些，就開始害怕沉默的黑夜，變得越來越膽小，總是喜歡在黑暗中握緊媽媽的手。人經(jīng)歷得越多，恐懼得也越多。再也找不到孩提時代的無所畏懼。這是我人生經(jīng)歷的最大轉(zhuǎn)變。

人生必定要經(jīng)歷變化，我們正是在這些激烈的碰撞中找到真正屬于自己的東西，或悲或喜。

上了初中之后，不安分的我有些年少輕狂，開始了自己散漫而又放肆的生活，無所顧忌地?fù)]霍自己的青春，不喜歡一板一眼地坐在教室里聽課，總是盼望下課鈴響的那一刻。后來的某一個下雨天，陰沉的天空映襯著暗淡的基色調(diào)，我坐在路邊的石臺上，看著地面上灌滿雨水的小水洼中自己的倒影，突然感到莫名的恐慌以及接踵而來的壓力，那是屬于對未來的迷茫和不知所措。我開始明白，是時候?yàn)槲磥韸^斗了，人生總該有些理想。

生命是一場歷煉，成長必定經(jīng)歷懵懂的過程，正是自己走過泥濘的道路，才會尋找到毫無雜質(zhì)的美麗。

屬于過去的記憶不斷地折疊、壓縮，變成一片片花瓣，夾在歷史的褶皺里。自己踩著記憶的花瓣，不斷地衍射出人生的軌跡。

只見眼前是一條條或筆直或彎曲的路，還遠(yuǎn)著呢。

達(dá)人創(chuàng)作談:

文章的靈感源于快要初三畢業(yè)的緊張，追溯過去的生活讓我明白應(yīng)該為自己做些什么，無論是改變一貫的無所謂態(tài)度，還是靜下心來為中考沖刺，都是好的。和我一樣徘徊在此的人都有相同的感受吧。所以，加油!

(責(zé)編/木木)

秀場點(diǎn)評

回首過往，每個人都在身后留下了一排排深淺不一的腳印，那是成長的印跡。小作者通過追溯、組合記憶的碎片，折射了自己成長的歷程，表達(dá)了對成長的感悟。語言細(xì)膩優(yōu)美而流暢，頗具文采。

達(dá)人加油站(素材庫)

20根手指和88個琴鍵

“鋼琴王子”克萊德曼的中國巡演剛一結(jié)束。等待索要簽名的擁躉們就排成長龍一樣的隊(duì)伍。大廳里人頭攢動，拿到簽名的琴友個個欣喜若狂，好多人都流下了激動的淚水。

這時候，一對頗引人注意的父子排到了隊(duì)伍的最前頭。克萊德曼習(xí)慣性地拿起了簽字筆，客氣地問他們想簽到哪里，誰料這位父親竟然說:“我們不要簽名。我有一個不情之請，”這位父親看著克萊德曼，“我想讓我的孩子握一下您的雙手。”

他向克萊德曼深鞠一躬，然后把兒子拽到身前，摸著他的頭說:“我這個孩子對鋼琴很有悟性，打小就苦心練琴，這兩年他接連獲獎，每次比賽總是拿第一。于是他有些飄飄然了，覺得自己很了不起。尤其最近，他到處找人炫耀琴技，根本沒有心思練琴了。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來。二是想讓我這驕傲自大的孩子明白一個道理:怎樣才算一個真正的鋼琴家。”

克萊德曼當(dāng)然不會錯過這個發(fā)掘天才鋼琴家的良機(jī)，他把自己那雙和鋼琴打了半輩子交道的大手平伸到孩子面前，微笑著說:“來吧，孩子，你是好樣的。”

看著那雙比他的小手大了幾個級別的寬闊手掌，孩子的小手竟猶豫著遲遲不肯遞上前去。當(dāng)他的手指終于和克萊德曼的十指接觸的瞬間，似乎被克萊德曼那修長的指頭上厚厚的老繭電到了一般，猛地一縮，那雙小手就這樣久久地懸在空中。

自此以后，這個在鋼琴方面天資極高的少年又開始苦練琴技，后來，他終于獲得了巨大成功。

他就是朗朗!

適用話題:勤奮 大師 驕傲