才藝展示在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用與思考

摘要：才藝展示能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)習(xí)英語變得“既有趣，又容易”。

關(guān)鍵詞：才藝展示 英語課堂 興趣 參與

興趣、愛好是學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的動(dòng)力源泉，學(xué)生對自己感興趣的活動(dòng)和事物，再苦也不感到苦，再累也不感到累。如果說課堂是我們在教學(xué)過程中構(gòu)建起來的大舞臺(tái)的話，我認(rèn)為就應(yīng)該讓學(xué)生積極地走上舞臺(tái)，展示自己的才藝與風(fēng)采，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生參與教學(xué)并從不同的層面充分展示自我，這樣才能真正體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，才能真正發(fā)揮趣味化課堂學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。