魯迅先生寫人,也有很深的功力。這里選取的一則,是《社戲》里,寫“我”(也是一位少年)和幾個少年一起去看社戲,老旦(戲劇中年老的女性角色)出場唱戲的情景。第一句“然而老旦終于出臺了”,寫出了少年們的極不情愿。他們最不喜歡看老旦唱戲,更喜歡武生(戲劇中會拳腳功夫的角色),偏偏老旦上來了。你看魯迅先生慢慢的寫,寫老旦的同時,還寫出了少年們的心理。細心加以體會,就會感到魯迅先生的文筆有多么精彩和絕妙。你有沒有感覺到,有的老師,講課時沉悶的樣子,也和“老旦”差不多呢?把這位老師的動作舉止寫下來,并注意寫出同學們聽課時的感受,相信你也可以寫出一篇優秀的習作。另一則,是寫“我”少年時活潑可愛的同伴閏土,步入中年時的樣子,從他的臉、衣著、手,以及流露出的神態,可以看出生活對他的折磨有多么沉重。你觀察過媽媽、爸爸和爺爺、奶奶的手嗎?或者你觀察過城市里各行各業的人的手嗎?試著寫一寫這些不同的手的樣子,相信你也能寫出魯迅先生文中這樣出色的句子。
老旦的唱
然而老旦終于出臺了。老旦本來是我所最怕的東西,尤其是怕他坐下了唱。這時候,看見大家也都很掃興,才知道他們的意見是和我一致的。那老旦當初還只是踱來踱去的唱,后來竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔心;雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著,許多工夫,只見那老旦將手一抬,我以為就要站起來了,不料他卻又慢慢的放下在原地方,仍舊唱。……