
十年前,我的孫子尚未出世,我看到一位老朋友幫子女帶孩子很辛苦,就對她說:“你何必管那么多,讓子女自己帶吧?!钡珜O子出世后,我看到兒子、兒媳實在很忙,既要工作,又要學習,自己帶孩子困難很大,很需要我們的幫助。于是我和老伴兒決定幫他們帶孩子。此時,我才理解我那位老朋友為何不辭辛苦地為兒女帶孩子。
孫子今年十歲。十年來,在帶孫子的過程中,我感覺有苦也有樂,有付出也有收獲。孫子成長的過程,也是我不斷學習、提高的過程。
當孫子還在大人懷抱中時,我小時所學的兒歌已遠遠不夠用了,于是我從書上學習新兒歌;看電視,也經常選擇兒童節目,學習兒童歌曲和游戲,待孫子稍大點就教他唱歌,陪他做游戲。
孫子上小學前,我看了一些兒童心理學、教育學方面的書,參加了幾次家教講座,還特意買來“知心姐姐”盧勤同志寫的《寫給年輕的媽媽》一書,從中受到很大啟發。
孫子上學后,每天早上起床是難題。有時叫他好幾遍,他也不起,大人急得不得了。于是,我買了不少影碟,內容有童話、寓言、故事等,每天清早,喊他一兩聲后,馬上播放影碟,讓他在優美、輕松的朗誦聲中起床、洗漱、吃早點……從此孫子起床再也不難了。上學五年來,我根據孫子的年齡特點,先后給他買了幾十片影碟,有《董浩叔叔講動物故事》、《自古英雄出少年》、《世界名人故事》、《水滸故事》……由于反復播出,這些故事給孫子留下了深刻印象,不少情節他都能復述出來。
為使孫子長大后了解自己的成長過程,從他一歲九個月起,我堅持為他記日記,一直記到他八歲生日。
有的朋友對我說:“你能給子女帶孩子已經很不錯了,教育的事就交給孩子的父母,你費那么大勁干什么?”可我覺得,孩子跟我在一起的時間較長,如果我能對孩子進行積極的引導,對孩子的成長更有幫助。
我的付出有了回報。上學五年來,孫子每個學期都被評為優秀學生,還當了中隊委。在學校舉辦的數學、作文、體育等比賽中多次獲獎。兒子、兒媳不僅在工作中表現很好,而且先后讀完大學本科。如今兒媳又利用業余時間,攻讀碩士研究生。數年來,我和老伴兒雖吃了不少苦,受了不少累,但看到他們三人的進步,我們感到很欣慰。
現在的小家庭雖然都只有一個孩子,但年輕的父母都要工作,有的單位離家較遠,照顧孩子確實不易。況且,現在的小家庭較過去的多子女家庭更重視子女養育,特別是孩子上小學后,家長的負擔就更重了。孩子上一二年級時,接送就是一個大難題。一天要接送四趟,如果孩子中午能在學校吃飯還稍好些。下午往往只上兩節課,有時還沒課。家長要上班,只好找人幫忙,而找別人又不放心,只好向已退休的父母求助。
照顧孫輩不僅是為兒女減輕負擔,也是為了孫輩健康成長,對老人來說,可以充實晚年生活,加強親情交流,一家人其樂融融。