尋找數(shù)學天才“劉嘉憶”

2011年7月的一天，著名數(shù)學家侯振挺教授專程拜訪數(shù)理邏輯專家丁德成教授。期間。丁教授很興奮地告訴侯教授：“你們中南大學出了個好學生，他叫劉嘉憶!”侯教授聽后大為驚喜。然而。他查遍了數(shù)學院所有學生的檔案，也無此人。難道不是中南大學的學生?在納悶和疑惑中，侯教授嘗試著根據(jù)劉嘉憶的電子郵箱地址發(fā)出了一封郵件。

很快，一切有了結(jié)果。

原來，劉嘉憶真名劉路，是中南大學2008級應(yīng)用數(shù)學專業(yè)的學生，“劉嘉憶”是他的筆名，一方面是“6+1”的諧音；另一方面，他希望能給人留下美好的記憶。

走在校園里，22歲的劉路一點也不引人注目。一米七五的個頭，體重卻只有55公斤，略顯蒼白的臉上架著一副近視眼鏡，一臉羞澀表情，標準的學術(shù)男。可就是他，大三時破解了困擾數(shù)學界20年的國際數(shù)學難題“西塔潘猜想”，在國際數(shù)學界引起了“轟動效應(yīng)”。

這個中學就不專心備考、還有點不聽話的孩子。怎么會是數(shù)學怪才呢。中學時，性格內(nèi)向的劉路沒有一點出類拔萃的地方，但喜歡數(shù)學的他初三時就已讀完對初中生來講等同于“天書”的《古今數(shù)學思想集》。至今，他的高中班主任老師還清楚地記得，劉路不愛交作業(yè)，包括數(shù)學作業(yè)。因為這件事，田老師和劉路的母親交流過：“我們當時統(tǒng)一了思想，就是必須讓他意識到高考分數(shù)的重要性。但我們最終還是尊重了他，雖然這個‘尊重’帶有‘無奈’的成分。”高考那年，劉路最終幸運地被中南大學數(shù)學與計算機學院錄取。大學的學習環(huán)境相對寬松，學校圖書館里的學術(shù)書籍讓他如魚得水。

2010年8月，酷愛數(shù)理邏輯的劉路在自學反推數(shù)學的時候，第一次接觸到了“西塔潘猜想”，繼而下決心要攻克它。盡管周圍質(zhì)疑聲一片，可執(zhí)著的劉路毫不在乎。

絞盡腦汁冥，思苦想，歷經(jīng)數(shù)次失敗。2010年10月的一個晚上，劉路突然靈光一閃，想到利用之前的一個方法加以修改便可以證明“西塔潘猜想”，他連夜將這一證明寫出來，并用“劉嘉憶”這個名字投給了國際權(quán)威雜志《符號邏輯雜志》。《符號邏輯雜志》的主編、世界級數(shù)理專家鄧尼斯·漢斯杰弗德看到論文后激動萬分，連夜給劉路回信：“我是過去眾多研究該問題而無果者之一。看到這一問題得到最終解決，我感到非常高興，特別是你給出了如此漂亮的證明，請接受我對你令人贊嘆的祝賀!您真棒，你贏了我!”

可是，對于“天才少年”的稱號，劉路顯然很不習慣，他自言：“我和大家一樣，都是經(jīng)歷了殘酷的高考，走進大學校園的。然而不巧的是，我是一個應(yīng)試教育的抵觸者，因為成績不好，我只能默默地忍受其他人的質(zhì)疑。我想要吶喊，卻無話可說。但我選擇研究數(shù)學是‘不計后果’，只是純粹的研究，因為對我來說，將興趣進行到底，才是最幸福的。”

興趣至上的劉路在一年的時間里，用一篇論文完成了自己人生的精彩蛻變。當他的同學還在四處求職時，劉路已進入侯振挺教授研究所，直接擔任中南大學研究員，成為中國最年輕的副教授。當劉路走進宿舍樓時，宿管大爺都會笑呵呵地對他說：“劉路現(xiàn)在不是同學了，是教授了，要喊他劉老師啦!”但他依舊淡定如初。

如今，這位即將迎來23歲生日的副教授已經(jīng)確定將數(shù)據(jù)挖掘作為近幾年的研究方向，并受邀于2012年的4月1日赴美國威斯康星大學出席國際學術(shù)會議。這位中國最年輕的副教授，有著與之年齡不符的成熟與穩(wěn)重，而這正是一個研究人員必須具備的——專心如一、心無旁騖。正如他給學弟學妹們的寄語：人生好比一道數(shù)學題，外在的環(huán)境只能影響你的速度，或牽引加速，或阻礙減速，決定人生終點的只有你自己。

其實，知道劉嘉憶是誰并不重要。重要的是在成長的道路上，你不能丟棄理想，要執(zhí)著地堅持。這樣，你才是最棒的。