人物聚焦

隱形的翅膀

福建省石獅市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（4）班 吳嘉鑫

在我成長的道路上，有這樣一個(gè)人一直陪在我的身邊，就像一雙隱形的翅膀。

每當(dāng)《世上只有媽媽好》這首歌在我耳畔響起時(shí)，我就會想起她——我的媽媽。每次我感冒發(fā)燒，她都會急得像熱鍋上的螞

蟻，又是帶我看醫(yī)生，又是提醒我吃藥，直到我的身體完全恢復(fù)健康，才會

長長地松一口氣；每當(dāng)我的成績稍有

進(jìn)步，她就會像吃了蜜糖一樣，開心得

不得了；偶爾我傷心掉淚時(shí)，她則會

關(guān)愛地摸摸我的小腦袋，安慰我不要

難過……

每當(dāng)讀起《游子吟》這首詩時(shí)，我就想贊美她——我的媽媽。從蹣跚學(xué)步到讀書習(xí)字，我成長的每一個(gè)腳印都凝聚著她無微不至的愛。她用無私的愛編成了一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；她用所有的情織成了一張網(wǎng)，為我悄然張開。她的愛從不會停止，從她的眼中我看到了期待。

每次聽到老師說“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”

這句名言時(shí)，我就想呼喚她——我的媽媽。她的愛似甜甜的泉水滋潤著我，讓我也想變成一股清澈的甘泉涌進(jìn)她的心田?，F(xiàn)在的我，雖然還是那個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)、惹她生氣的小壞蛋，還沒有足夠強(qiáng)壯的臂彎能幫她分擔(dān)什么。但她是否知道，每次看到她被我氣得眉頭緊鎖的樣子時(shí)，我就在心里告訴自己：一定要改正自己的缺點(diǎn)，不再讓她操心。

等到我羽翼豐滿的那一天，希望我能成為她避風(fēng)的港灣，讓她停泊；希望我能擁有強(qiáng)健的臂彎，托起她肩上的重?fù)?dān)；希望我能變成一泓清泉，流淌在她的心田……

【指導(dǎo)老師：蔡亞璇】

點(diǎn)評

“總—分—總”的寫作結(jié)構(gòu)，排比段的運(yùn)用，記錄了媽媽為小作者付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些付出似山高，似海深，讓小作者深受感動(dòng)，因此小作者在結(jié)尾處寫出了自己的愿望。

“米飯胖胖”

江蘇省溧陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級 狄正陽

剛升入三年級的時(shí)候，范耘豪成了我的新同桌。沒過幾天，我們就成了無話不談的好朋友。

他長得特別胖，全身都是肉，連走路的時(shí)候身上的肉都一顫一顫的。他的胳膊比我的大腿還要粗，體重是我的兩倍。胖乎乎的臉蛋像吹了氣一樣，鼓鼓的，一笑起來就把兩只眼睛擠成了兩條線。范耘豪告訴我，他特別愛吃蛋炒飯，所以才會長這么胖。呵呵，我一聽，便給他起了一個(gè)可愛的名字——“米

飯胖胖”。

記得有一次，媽媽帶著我和他一起去吃肯德基，他點(diǎn)了一大堆自己愛吃的食物。開始吃漢堡了，我的小漢堡還沒來得及吃，他早已抓起“巨無霸”，一口就把一個(gè)大漢堡咬掉了一大半，看得我目瞪口呆，說不出話來?？须u腿的時(shí)候，只見他左手一個(gè)，右手一個(gè)，剛把雞腿塞進(jìn)嘴里，不出幾分鐘就拔出了雞骨頭。真是神速?。∥冶凰缘摹敖^技”嚇呆了，可他卻得意地向我做鬼臉。這下，我終于明白范耘豪為什么會長這么胖了?？墒牵陌职謰寢寘s急壞了，逼著他去減肥，讓他放學(xué)后和我一起打籃球?？擅看未蚧@球的時(shí)候，他還沒投進(jìn)幾個(gè)球，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓了?？?，都是肥胖惹的禍??！

這就是我最好的朋友，一個(gè)可愛、溫和的小男孩——“米飯胖胖”。

點(diǎn)評

“米飯胖胖”，多可愛的名字呀。習(xí)作字里行間都抓住了范耘豪“胖”的特點(diǎn)來寫，語言輕松幽默，讓讀者如見其人。

【指導(dǎo)并置評：劉 娟】

我的“高美”老師

吉林省集安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（3）班 李丹丹

我的班主任叫高敏，可在我的心里，她應(yīng)該叫“高美”才對。

我們的高老師，人長得很美。勻稱的身材，白皙的皮膚，圓潤的臉龐，一頭自然的大波浪卷，看上去是那樣的和藹可親，就像天女下凡一樣。

我們的高老師，她說話的聲音很美。她不僅發(fā)音字正腔圓，讀起課文來也是聲情并茂，唱起歌來更是悅耳動(dòng)聽。所以，聽高老師說話、朗讀、唱歌，對我們來說簡直就是一種享受，讓人心情格外舒暢。

我們的高老師，她笑起來很美。她喜歡笑，而且常常笑。聽到哪個(gè)同學(xué)講了笑話，她必定會哈哈大笑；聽到有人在課堂上提出的天真問題，她會笑瞇瞇地看著提問題的那名同學(xué)；看到我們?nèi)〉命c(diǎn)滴的進(jìn)步，她的臉上會綻放出

欣慰的笑容……她總是給我們一種很陽光的感覺。

高老師，她是我

們心目中名副其實(shí)的“高美”老師。

點(diǎn)評

你筆下的老師真的好美，不僅外貌美，而且心靈也美。習(xí)作字里行間都流露著你對老師的敬愛，老師要對你說聲“謝謝”！

【指導(dǎo)并置評：高 敏】

猜猜她是誰？

廣東省佛岡縣石角中心小學(xué) 三（2）班 黃小潔

猜，鏡子里的女孩是誰？一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，加上白里透紅的皮膚，就像童話故事里的小公主一樣。

猜，上課認(rèn)真聽講的女孩是誰？每次上課，老師都會表揚(yáng)道：“看小潔同學(xué)坐姿多端正，上課多認(rèn)真，以后大家要多向她學(xué)習(xí)哦?！?/p>

猜，下課后在操場上飛奔，像個(gè)“男人婆”似的女孩是誰？

猜不著了吧？偷偷告訴你，那都是我——黃小潔。

【指導(dǎo)老師：何 芬】

點(diǎn)評

讀完這篇習(xí)作，相信每一位讀者都會喜歡上小作者的，因?yàn)樗粌H長得漂亮、可愛，而且性格開朗，上課認(rèn)真又愛好運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢！

我的簡歷

甘肅省華亭縣東華小學(xué) 三（6）班 李文蔚

小作者寄語：如果你沒有寫作的目標(biāo)，那就別提寫作兩個(gè)字。

姓名：李文蔚

性別：和姐姐一樣

年齡：快要過第九個(gè)兒童節(jié)了

外貌：短短的黑發(fā)，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，小小的嘴。

文化程度：小學(xué)三年級

優(yōu)點(diǎn)：喜歡看書，寫作得到過老師不少的贊賞。

缺點(diǎn)：上課愛做小動(dòng)作，反應(yīng)慢。

愿望：長大當(dāng)一名辛勤的園丁

備注：2011年3月7日下午，我一回家就拿著一盒餅干啃了起來，結(jié)果弄得滿地都是餅干渣。對此，我并不以為然。誰知，傍晚姑姑下班回家，看到這種情形勃然大怒。我自知有難，轉(zhuǎn)身便躲，結(jié)果還是難逃一頓教育。

2011年3月14日，早在星期五就做完作業(yè)的我約了趙敏滑旱冰。自知不是趙敏對手的我偏偏喜歡引火燒身，結(jié)果弄得一身土。回到家，奶奶見我這般模樣，轉(zhuǎn)身就操家伙。唉，身上疼了好一陣子呢。

看了我的簡歷，你是不是想和可愛的我交朋友了呢？

點(diǎn)評

小作者打破以往寫人記事的形式，首先用檔案的形式清楚地介紹了自己，接著又節(jié)選了富有戲劇性的生活片段進(jìn)行了描述。整篇習(xí)作構(gòu)思巧妙，充分表現(xiàn)了小作者的可愛與

調(diào)皮，可見小作者的寫作功底非同一般。

【指導(dǎo)并置評：吳青華】