一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。(“一身羽毛”“一對翅膀”是對小燕子外形的勾勒;“烏黑光亮”“俊俏輕快”“剪刀似的”突出燕子“活潑機靈”的特點;“湊成”傳神地寫出燕子的靈巧。)
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。(由春天的美麗景物襯托出活潑可愛的燕子,更顯出春的勃勃生機。)
在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。(從“斜著”“一轉眼”“橫掠”“沾”可以看出燕子飛行時的輕快靈活,自由自在。)
小編的話
看了這篇描寫小燕子的文章,你會寫小動物了嗎?征稿一發出,郵箱里收到小朋友們好多描寫小動物的習作呢!可由于版面有限,小編姐姐只好選取習作中描寫最精彩的片段展示出來嘍。大家一起來看看吧!
我家有一只特別機靈的小烏龜。它有四條又細又短的腿,(“又細又短”,觀察仔細)還有一張小嘴。聽爸爸說,它咬人還不撒口呢。但是,它特別膽小,一聽見有什么響動,就會馬上松口,迅速地將腿和腦袋縮進龜殼里。(形象地寫出了小烏龜膽小的特點。)
有一天,我拿小木棍戳烏龜,沒玩兒多長時間,小烏龜就不動了,開始跟我打游擊戰。(原來,小烏龜一動不動是裝出來的,還會和小作者玩打游擊戰呢,真有意思)我戳它右邊,它就往左邊躲,戳它左邊,它又躲向右邊,平日里看起來慢吞吞的它反應還挺靈敏。(相處之后才發現,小烏龜并不總是慢吞吞的樣子。)(《小烏龜》)
【吉林省琿春市第四小學 三(1)班 楊 靜 指導老師:姜今淑】
我家養著一群鴿子,那是爸爸從集市上買來的,我非常喜歡這群小精靈。(將鴿子說成是“小精靈”,喜愛之情溢于言表。)
鴿子有各種不同的顏色:白色、黑色、灰色和土紅色。它們身披美麗的羽毛,腳穿一雙雙“紅鞋子”在不停地走著,俊俏、輕快的翅膀一撲騰,就能敏捷地向藍天飛去。(這些鴿子不僅長得漂亮,而且動作迅速、敏捷。)
我每天都用小勺舀玉米和谷子去喂它們,它們總是爭先恐后地搶著吃,生怕其他鴿子吃完。(鴿子吃食的時候喜歡搶著吃,是不是特別像個小孩子呢)它們吃食時發出咕咕的響聲,像是在演奏著快樂的小曲。(有機會一定要聽一聽了,沒想到鴿子吃食時還會發出像小曲一樣動聽的聲響呢!)(《小鴿子》)
【廣東省佛岡縣龍南中心小學 三年級 鄺泓庭 指導老師:謝來喜】
別看樂樂平時一副懶洋洋的樣子,總愛趴在門口睡覺,但只要有一絲聲響,它就會猛然抬起頭,豎起耳朵,目不轉睛地注視著前方。(連睡覺都不忘記自己的本職工作,真是盡職又盡責)如果熟人來訪,它就會親熱地迎上去,不停地搖尾巴。假如見到陌生人,它就會大叫起來。(果然聰明,還能區分好人和壞人呢)這就是小姑家養的那條活潑可愛的小狗——樂樂。(《樂樂》)
【安徽省懷寧縣法龍小學 三年級 黃 淇 指導老師:李國學】