心懷關(guān)愛 一路前行

我們是平凡的種子，是土地的希望。有感于梯子不用時(shí)橫著放。

——題記

我是一顆平凡的種子，但我愿意開出不平凡的花朵；雖然身旁也有荊棘，但只要能感受到大地的疼愛，微風(fēng)的輕撫，雨露的滋潤，陽光的親吻；環(huán)境再艱苦，我也能穿越過荊棘，越過障礙，破土而出，展現(xiàn)自己最靚最美的身姿。

沒有命令的口氣，沒有喧嘩的環(huán)境，僅僅是建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”，其實(shí)這就已經(jīng)足夠了。尊重別人，關(guān)愛他人，已表露無疑。是的，上帝是最公平的，在給予人苦難的同時(shí)，也給人以幫助，讓人生不失希望。

曾經(jīng)的我，求學(xué)之路崎嶇而酸楚。為了能進(jìn)入高一級學(xué)校讀書，父親求東家借西家，才湊足學(xué)雜費(fèi)。為了不讓本就孤獨(dú)而脆弱的心靈受到傷害，我總是把自己包裹得很嚴(yán)很實(shí)。然而，行走的路上，我還是跌跌撞撞，跌得滿身是傷。

我也曾抱怨，抱怨命運(yùn)的不公；我也曾埋怨，埋怨投錯(cuò)了胎；我也曾想過，想過放棄。正在我彷徨之時(shí)，改變我命運(yùn)的“恩人”——“國家助學(xué)金”出現(xiàn)了。從此，我不再孤單心傷，不再自怨自艾，一心一意，在求學(xué)路上披荊斬棘，只怕自己成績上不去，只怕辜負(fù)了別人對我的關(guān)懷，只怕辜負(fù)了那許許多多愛心人士的真情付出。現(xiàn)在的我成績穩(wěn)步上升，學(xué)會了懷著一顆關(guān)愛他人的心前行在求學(xué)路上。

沒有陽光就沒有溫馨的日子；沒有雨露，就沒有豐登的五谷；沒有水源，就沒有生命的綠洲；沒有親情，就沒有家的溫暖；沒有大愛，就沒有人間的溫情。渴望甘霖的我，遇到了愛的雨露，我的世界從此明艷亮麗；渴望成才的我，遇到好心人士的提攜，備受恩澤，于是，一路關(guān)愛，一路前行，我的生活從此美麗多彩。

陽光親吻了我們，帶給我們無限生機(jī)；雨露滋潤了我們，帶給我們生命的綠意；春風(fēng)撫摸了我們，給予我們心靈的溫暖；大地養(yǎng)育了我們，給予我們棲息的家園。

讓陽光看到你的奮發(fā)向上，讓雨露看到你的勃勃生機(jī)，讓春風(fēng)看到你的堅(jiān)持不懈，讓大地看到你奉獻(xiàn)的足跡。將關(guān)愛進(jìn)行到底，讓大愛一代代傳遞。

投之以桃，報(bào)之以李，詮釋了愛的真諦，洋溢著生命的生機(jī)。讓我們傳播愛，將愛的雨露播撒人間，讓人生這場苦旅，變成一次快樂的旅行。

梯子不用時(shí)請橫著放！朋友們，現(xiàn)在就行動吧，讓我們帶著愛上路，心懷關(guān)愛，一路前行。

【名師點(diǎn)評】

本篇文章構(gòu)思巧妙，用夾議夾敘的寫作手法，娓娓道來，有條不紊，突出了黨和國家對青少年的關(guān)懷以及作者的感激之情。另外，本文語言清新流暢，優(yōu)美雋永，意蘊(yùn)豐厚，情味綿長，多用比喻與排比的修辭手法，使文章更加生動形象。文章感情真摯，處處是真情的流露，沒有一點(diǎn)矯揉造作。結(jié)尾再次點(diǎn)題“心懷關(guān)愛，一路前行”，的確具有可讀性和感染力。

（張志先）