摘要:高等職業技術院校工程造價專業學生開始學習專業課程,學習編制安裝施工圖預算,如何在第一次課中對學生介紹所要學習的課程內容,讓學生對專業課程有個初步的了解和認識,進而增加對專業課程的學習興趣,了解這門課程的學習方法和學習要求,上好第一次課就顯得非常重要。
關鍵詞:安裝工程;施工圖預算編制
高等職業技術院校工程造價專業學生在完成大學一年級基礎課的學習后,二年級開始進行專業課程的學習,特別是核心專業課——《建筑工程預算》和《安裝工程預算》,這時的學生對專業課程的學習內容是非常陌生的,如何在第一次課中對學生介紹所要學習的課程內容,讓學生對專業課程有個初步的了解和認識,進而增加對專業課程的學習興趣,了解這門課程的學習方法和學習要求,上好第一次課就顯得非常重要。我所承擔的是《安裝工程預算》的教學,下面我就結合自己的教學方法對此進行探討。第一步:初步認識“安裝工程”。在第一次課中,我發現學生對“安裝工程”的概念很陌生,以為安裝工程就是裝修工程。因此,我就拍攝了大量安裝工程的圖片讓學生觀看,讓學生對安裝工程有個初步認識,知道常見的安裝工程如給排水工程、電氣照明工程、通風空調工程等。再通過一個教學樓工程的建設實例,讓學生學習建設工程“單項工程”、“單位工程”、“分部工程”、“分項工程”等相關概念。工程造價專業學生的核心專業課程:土建工程預算和安裝工程預算;土建工程、安裝工程分為兩門課程學習。
一 安裝工程初步認識
1)建筑的建造過程:以7號教學樓為例:土建工程內容:建造房屋,其內容包括:基礎、梁、柱、樓板、墻體、地面、門、窗等;2)安裝工程:土建工程完成后不能使用,如果要達到一定的使用功能,需要安裝工程。
二 安裝工程的定義和特點
安裝工程的定義P1;把各種設備放置并固定在一個地方;(2)將工程材料經過加工并安置、裝配而形成具有功能價值的產品。舉例1)安裝空調;2)衛生間的下水道:安裝工程一般是在土建工程完工后才進行的,(除需要預埋的部件外)。
安裝工程的特點:內容相當的廣泛,涉及眾多各不相同的專業;常見的安裝工程:水、電、氣、空調、消防等。
三 安裝工程預算的性質、分類
(1)安裝工程預算的定義:反映擬建工程的經濟效果的技術經濟文件。舉例:教學樓的給排水工程,要完成該工程將要花多少錢?先做一個預算。這份預算就是安裝工程預算。(2)表現形式:1)貨幣數量----造價預算;2)工、料、機的數量-----實物預算;(3)工程造價:根據我國現行的基本建設規定,按照一定的規則和程序,通過編制工程預算來確定工程造價。
四 安裝工程預算的組成及分類
(1)安裝工程預算的分類:工程預算是個統稱
我國現階段工程建設的預算體制:設計概算、施工圖預算、施工預算1)設計概算:粗線條的預算,2)施工圖預算:本課程重點學習的內容;是在“施工圖設計”這個工程建設階段編制的預算;3)施工預算:由施工企業簽定施工合同后,為準備施工、企業內部核算等,編制的。企業內部使用。第三步:通過一個簡單的工程實例,介紹安裝工程預算編制方法。舉例:某家庭衛生間要進行裝修,某裝修公司要報價。
報價計算過程:1)直接工程費:①確定工程量:確定方法:看圖紙,通過計算得出數據。DN20鍍鋅鋼管:15米;淋浴器:1個;坐式大便器:1個
五 預算編制方法
1)計算工程量,編制工程量計算書;2)套用定額,計算安裝費,編制工程計價表;3)調查主要材料市場價格,確定主要材料總價;4)取費,編制工程費用匯總表,確定工程造價。計算工程間接費、利潤、稅金,進而確定工程造價。取費程序:按與定額相配套的費用定額來確定取費程序。第四步:提出課程學習的能力目標:1)安裝工程預算工程造價專業學生的核心專業課程。(與土建工程預算一樣);2)通過課程學習和實訓,學生能夠編制簡單的安裝工程施工圖預算。第五步:該課程的學習方法:1)本課程的特點是實踐性較強,這個特點決定了我們的教學是以項目為載體的實踐性的教學方法,學生學習是以實踐為主的學習方式,在編制不同安裝工程項目預算的實踐過程中掌握所學知識。2)在學校,通過不同安裝工程項目的實踐,主要學習安裝工程預算的編制方法。學習了一定的理論知識后,需要經過大量的實踐才能掌握。因此,三年級需要一年的實習,才能達到編制一般工程預算的能力。3)上課方式:不按課程順序、按項目順序。本學期安排4-5個項目。4)要求:①做好筆記,記好書上的頁數。②課前要求大量預習,課上完成作業。課上沒有完成的作業要求課下完成。③作業用稿紙,準備幾個簡易文件夾。第六步: 介紹課程考核要求和標準:1)考核要求:總成績=平時成績+項目成績+理論考試成績。2)各種成績所占權重;平時成績20%;3)項目成績50%;4)打分:其中:小組組長打分:20%;老師打分:80%;5)理論考試成績 30%;通過第一次課程的介紹,使得學生對所學習課程的內容有一個初步的認識,初步了解了安裝工程預算的編制方法,知道自己應該如何如學習,采用什么樣的學習方法,并且對本門課程的考核方式做到心中有數。