放開式的“大撒把”

“從來不限制她，隨便她愛怎么樣，但我會一直觀察她，看她能否適應現狀。”這是北京萬得妙貿易有限公司總經理增玉彰（以下簡稱Judy）對女兒從小就開始奉行的教育理念。

在女兒上高中的時候，曾因為媽媽的這一教育方針，女兒在日記中寫下“我太幸福了，媽媽不像別的媽媽那樣限制我”。究其因是在一次Judy的朋友聚會上，當女兒聽到媽媽的朋友講述她們如何管教自己孩子后，相較起自己從小已習以為常的家庭環境，心中油然而生的“優越感”，讓她把感想記錄在日記本上。

Judy的女兒現居夏威夷，從事某企業高管的工作。談及女兒現狀，Judy評價：“她比我更適合做管理，她管的人比我還多。”已經31歲的女兒，現在夏威夷一家企業做高管，在Judy看來，這一切都是女兒付出努力所應該得到的。

Judy作為萬得妙公司的總經理，將一個企業管理得井井有條，并非由于她的嚴格約束，相反正是因為她放得開，才讓員工各司其職發揮自己的長處。就如同她作為一名母親“管理”女兒所奉行的準則一樣。

先觀察，再放開

“我不會約束女兒什么時候該學習，什么時候該上床睡覺等細則，我只要觀察她對現狀的適應和反應能力。”

這種完全“放開式”教育并不是Judy一開始就認同的，而是經過實踐后，得出的既適合孩子也適合自己的方式。“她小時候上學功課不太好，開始時我也想像其他媽媽一樣盯著她做功課，可堅持了一個星期，我簡直快瘋了，女兒也越發地抵觸我。”Judy立即終止了這種“傳統”模式，實行屬于她和女兒獨有的“放開式”教育。

在Judy看來，教育子女成長的過程，也是自己學習如何做一個好媽媽的過程。“孩子是獨立的個體，只不過借由母親的肚子出生，她完全擁有自我意識，你只是意識上、名義上一輩子做她母親。而且孩子出生以后，不見得你非常有資格做她的母親，很多事情你還需要跟孩子學習。”女兒在北京上高中的時候，班上11個人中有9個人是來自不同的國家，正值青春期的女兒交了一位黑人男朋友。Judy仍想要秉持長久以來對女兒開放、自由的“政策”，但是看到女兒身邊的黑人男友，她不免心中犯起了嘀咕。“我為什么不準她交黑人男朋友？為什么我心里堵得慌，說白了就是種族歧視啊，這是我自己的問題。我最終還是沒有阻止她，雖然自己心里還是毛毛的。”后來是女兒自己中斷了這段戀情。

當得知女兒選擇去夏威夷留學時，Judy一如既往地給予女兒自由。Judy解釋，“我只觀察她是不是能夠‘放’。不是每個孩子都可以在國外存活的，那些出國留學的孩子，很多人因為各種原因得了憂郁癥，這說明他們不適合過獨立生活。我發覺女兒完全可以適應夏威夷的環境并健康生活，她對此很快樂，我甚至都不用太操心。”

明確了女兒的個性，女兒去夏威夷開學典禮第一天，其他中國孩子的父母都帶著各種家用，陪同孩子住一段時間，以照料他們日常起居。此時的Judy非但沒有陪同女兒去夏威夷，而是在公司替新來的員工安排住宿問題。女兒卻為此感到很驕傲，因為媽媽給她自由與信任，她也給媽媽自由。“孩子們由父母陪同去參加開學儀式，根本體會不到生活的艱辛和壓力。我們公司的員工也是來自全國各個省市，他們相對都是獨立的，即使冬天住在地下室，沒有暖氣，但是跟他們在一起工作也很快樂。我更愿意把員工也當做自己的孩子看，提供他們所需要的，也讓他們體會一些必要的經歷。”

秉持同樣的態度，Judy對自己公司管理的方式依然是“放開式”。正是得益于此，她可以出國度假3個星期，竟然沒有接一通公司打來的業務電話，絕不是因為她關機或者不接，而是員工早已經習慣了獨立處理問題，不需要凡事請示老板后再做行動。“我都靠他們在做事，我不信任他們信任誰。我出去度假不是不接電話，而是他們不會打電話給我，僅是每天花10分鐘看下工作報告，一切都運行得井井有條。”

雖然Judy身為老板，但是公司員工都習慣性地直接稱呼她Judy，愿意跟這位女兒都已經和自己同齡的老板吃、玩在一起。

向女兒學習，度過情緒難關

女兒上學的時候，Judy一個人住在廈門，女兒很喜歡狗，和媽媽一起去買了一只秋田犬。Judy從來沒有發現自己這么喜歡小狗，接連幾天與女兒、小狗一起沉浸在歡樂中。怎料小狗不幸死了，Judy一整天都不吃不喝躺在床上，“我覺得自己過不了那一關，后來女兒跟我說，‘媽媽我們再去買一只’，我說不可能，怎么能有心情再去買一只狗。”但為了不讓女兒失望，Judy還是強忍著內心傷痛與女兒再去買了一只狗，結果出乎意料，她又活過來了。“女兒仿佛天生具備拯救我的力量”。這是Judy發自內心的感慨。

2008年，Judy經歷了人生重創：母親、哥哥以及女婿，三位親人相繼離世，讓Judy的世界徹底崩塌。很長一段時間里，Judy根本不敢讓自己靜下來，腦袋里不停重現那些令她悲傷的畫面。

雖然女兒也是失去愛人不久，但她仍從夏威夷趕回來，陪在媽媽身邊。“她怕我過不了那一關，過來陪我差不多一個禮拜，陪我上班，陪我吃飯，陪我聊天，陪我散步，整天在一起。”其實，女兒心中也有無盡傷痛，有時在媽媽面前強顏歡笑，都被Judy看在眼里，記在心里。“我要跟我女兒學習。她來陪我的時候，自己心里何嘗不是傷痕累累呢，她不愿意讓任何人知道，我也絕不會自尋煩惱地去問。其實我本質上比她弱，會不斷掉到悲傷中，容易跟著發生的事情走，她比較活在當下，這種東西是天生的。”

當Judy再次回到公司的時候，發現職員的情緒都是跟著老板走的，大家顧忌她的感受，也沒有像以往那樣熱情地打成一片。“我覺得這樣非常不好，你可以選擇快樂，可以選擇悲傷，每一個來這工作的人，肯定都希望每天可以快樂地工作。工作得快樂，才能激發員工自發地工作。我來這邊首先不是盯著他們工作的，更不是讓他們跟我悲傷共勉的。所以我必需要調整自己的心態和情緒，像我女兒做的那樣。”

在Judy看來，在工作生活中要保持快樂心態，“如果無法找到一個平衡點，則會將不好的情緒從家帶到公司，然后又再帶回家，這樣就成了一個惡性循環。”

跟女兒一起成長，是Judy樂意嘗試的一種生活方式，就如同Judy樂意與她的公司、與她公司的員工一起成長那樣。