爸爸,我要成為你

你知道我爸爸是做什么的嗎？告訴你，他是一位了不起的畫家！

記得我六歲多的一天，媽媽拿出了幾本相冊給我看，里面裝滿了人物油畫的照片。她告訴我說：“這都是你爸爸畫的?！蹦鞘俏业谝淮沃腊职值穆殬I，心里充滿了好奇：“爸爸在哪里畫畫？”“以后帶你去公司看看就知道了。”

難忘我八歲時的一天，爸爸帶我去他的公司。一進門，只見寬敞整潔的辦公室里掛滿了油畫，我看了一眼落款，那都是爸爸的杰作?！巴?，好漂亮啊！”我不禁脫口而出，心里充滿了對爸爸的敬佩！

“來，過來看看這幅畫吧！”爸爸把我拉到辦公桌前。我驚訝地發現畫上有我、媽媽和爸爸。原來，這是一幅還未完成的畫。爸爸拿起畫筆，在調色板上蘸了點顏料，便聚精會神地畫了起來：時而涂色，時而修改；時而退到遠處觀看，時而走到近處凝視……漸漸地，油畫上的內容飽滿了，色彩豐富了。一旁的我都看呆了，爸爸的形象在我的心中越來越高大了！

一個多小時后，這幅畫終于完成了。選取的是我們在外婆墳前祭拜的情景：我在祭拜，媽媽在獻花，爸爸在點蠟燭。背景是墓碑，上面有外婆的遺像，周圍有各種供品。我覺得畫得很逼真，很立體，就像一張照片，真實地再現了那年清明節的場景，彌補了當時沒有拍下照片的遺憾！這是爸爸憑著記憶和高超的繪畫技術，用心創作出來的又一幅作品。我覺得爸爸真的很了不起！

在回家的路上，我崇拜地對爸爸說：“長大后，我要成為一個像你一樣了不起的畫家！”爸爸笑了。

【指導老師：蔡玲玲】

點評

“好奇—敬佩—越來越高大—很了不起”，這幾個詞語串起了“爸爸，我要成為你”的理想進程。習作選用四個場景，重點描繪爸爸畫畫時的樣子，激發了“我”的夢想。結尾句中的“崇拜”一詞有點不妥，換成“鄭重其事”會不會好一點？