游覽故事王國

（總分：100分）

A卷 基礎知識（50分）

一、拼一拼，寫一寫。（15分）

qí ɡuài xìnɡ qù chénɡ shí tuī dònɡ

qín lǐnɡ dà liànɡ zhuō mí cánɡ

二、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分）

A.效外 成果 遺跡 準備

B.立刻 轉告 旋行 可惜

C.解釋 搖動 著名 歡快

D.振驚 仰望 嚴寒 專門

三、給下列多音字注音。（3分）

四、選詞填空。（3分）

著名 聞名 誠信 誠實 守信 失信

1.李四光是我國（ ）的地質學家。

2.列寧也沒再問那個男孩，因為他已經知道，男孩是（ ）的。

3.慶齡說自己不能（ ），媽媽夸慶齡是個（ ）的孩子。

五、積累運用。（9分）

1.連線。（4分）

聰明在于學習，天才在于積累。 高爾基

世上無難事，只要肯攀登。 宋慶齡

書籍是人類進步的階梯。 列寧

為中華之崛起而讀書。 周恩來

任何成就都是刻苦勞動的結果。 毛澤東

2.成語“聞雞起舞”講述的是 朝 和 的故事，意思是 。（5分）

六、根據課文內容填空。（18分）

1.填入正確的標點。（8分）

（1）父親見慶齡停住了腳步□奇怪地問□慶齡□你怎么不走啦□

（2）□爸爸□我昨天和小珍約好了□今天她來我們家□我教她疊花籃□慶齡說□

（3）□我明白了□我們的慶齡是個守信用的孩子□媽媽望著慶齡笑了笑□說□那你就留下來吧□

2.這個問題李四光想了_______。_______他長大以后到英國學習了地質學，_______明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。用第二句話橫線上的關聯詞造句：

________________________________________________________（6分）

3.后來，李四光_______考察了這塊大石頭。他_______弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。橫線上的詞語表現了李四光_______的精神。（4分）

七、閱讀短文，回答問題。（25分）

（一）課內閱讀。（13分）

奇怪的大石頭（節選）

時間長了，他對這塊大石頭發生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？

李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。”

“是誰把它放在那兒的呢？”

“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！”

“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什么沒臥進土里去呢？”

“這我可說不上來了。”

李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。

1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）

興趣—（ ） 常常—（ ）

2.“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了”這句話中的“恐怕”可以去掉嗎？為什么？（5分）

________________________________________________________

3.從這段文字中可以看出，李四光是個什么樣的人呢？（4分）

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（二）課外閱讀。（12分）

勞動換來的書

曾任美國總統的林肯，小時候家里很窮，但是他很想看書，沒錢買，就借書看。

有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的《華盛頓傳》，非常高興。不料夜里下雨屋漏，把書淋濕了，他心里很難過。

第二天一大早，他來到大叔家里，先誠懇地道歉，然后給大叔家干了三天活（他沒錢賠書）。這位大叔被林肯的行為感動了，把那本書送給了他。

林肯喜出望外，小心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》回家了。

1.照樣子寫字并組詞。（4分）

曾→（增）→（增加） 旨→（ ）→（ ） 居→（ ）→（ ）

2.雨水把書淋濕了，小林肯為什么心里很難過呢？（4分）

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3.還書的時候，小林肯為什么要為大叔家干活呢？（4分）

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八、寫作訓練。（25分）

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上一定有許多值得寫的事。趕緊寫出來讓大伙看看吧！