高考作文備考之我見

【摘 要】本文分析了高考作文標題式和材料式兩類題型的命題特點，并在進一步細分的基礎上提出了相應的審題策略。

【關鍵詞】高考作文 標題式 材料式 審題

我把高考作文題型分為標題式作文和材料式作文兩大類，標題式作文又分傳統式命題作文、材料式命題作文和標題式話題作文三小類，材料式作文又分傳統式材料作文、材料式話題作文和材料式感悟作文三小類。

一、標題式作文的命題模式

標題式作文以“×××”為題（標題）或為話題，因此，解讀標題或話題來導出主旨，是標題式作文的審題切入點。構成如下命題模式：

（一）傳統式命題作文的命題模式：題目+要求

【題型模式】2011年安徽卷高考：請以“時間在流逝”為題構思作文。

命意解讀：命題引導考生思考人生、成長、生命、理想等與時間的關系。

【備考示例】請以“生存智慧”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定；文體自選，詩歌除外；不得抄襲，不得套作；不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

命意解讀：①“狡兔三窟”是兔子的生存智慧。②“變色龍”隨身邊景物而變色也是一種生存智慧。③“退耕還林”是中國人面對自然資源的縮水而選擇的一種生存智慧。④“計劃生育”是人類尤其是中國人謀求生存和發展的一種智舉。⑤螞蟻抱成團滾出火海，這是一種生存智慧。⑥合作共贏，也是一種生存智慧。⑦為別人鼓掌是處世的生存智慧。⑧大智若愚是一種生存智慧，難得糊涂是一種生存智慧。⑨得理還饒人，這是一種生存智慧；理直氣不壯，這一種生存智慧；退一步海闊天高，這一種生存智慧。⑩生存是一種技巧，是一種手段，是一種心機，是一種謀略，是一種智慧，生存是一種智慧的較量。

（二）材料式命題作文的命題模式：材料+題目+要求

【題型模式】2011年浙江卷高考：以“我的時間”為標題構思作文。

命意導航：兩段材料，一段以多領域成功人士為范例，一段將現實生活現象上升到時間層面，其實是對自我生活質量、生命價值的認識和評價。

【備考示例】古人曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”選擇良友，你能夠在潛移默化中從他們身上學到許多寶貴的東西；而選擇損友，你會在耳濡目染之中染上許多惡習。可見，謹慎擇友是十分重要的。

根據上述材料的含義，以“擇友”為標題，寫一篇不少于800字的文章。選擇角度，明確立意；除詩歌外，文體不限；不得抄襲，不得套作。

命意解讀：要遠離損友，與良友為伴。與良友為朋，終身受益，如飲甘泉，清新而涼爽；也如星星之間，不是相互排擠，而是相互生輝。這就是“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”，因為你被潛移默化，和他們有同樣的香氣了。但與損友為伴，百害而無一益。這就是“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，“不聞其臭”，不就是因為彼此臭味相投嗎？

（三）標題式話題作文的命題模式：話題+要求

【題型模式】2006年福建卷高考：三個話題選擇其中一個話題構思作文。

命意解讀：題干中“創新思維課”的“創新”二字，提示寫作的思路和構思的空間。前兩個話題只要緊扣“不足十萬支”或“今天來了”進行合情合理的想象而又讓人感到有“創意”，就符合題意了。后一個話題，無論是對藝術創作中“留白”的聯想，還是為人處事（如心理距離）的思辨，皆可入文。

【備考示例】請以“語文”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在該話題范圍之內。

命意解讀：①當小孩發出“啊”的第一個音時，就開始用“語”的交流了。②因為“語”一發即逝，所以用“文”來承載個人心志和歷史文明。……翻開歷史這部回憶錄，俯拾一枚枚歲月的信箋，讀出的只是滿紙滄桑與無奈。曾何幾時？語文之“文”在風中發出揮之不去的笑聲，而今卻已沉默了！③時下，國人崇學外語。常聽見外語在天空中放肆的大笑。撕一頁歷史想抽打她，卻發現字里行間酣睡的嬰兒——語文，在低聲地呻呤。④語文猶如人名，語為乳名，文為學名。日常喚之乳名，聽之親切；書面呼之學名，讀之莊重。“語”和“文”相加謂之語文，語文是溝通的橋梁，是交際的工具，是思維的媒介。⑤君子動口也動手。“語”只需動口（說），不需動手，而“文”必須動手（寫）。故曰：語為君子，文為小人，既動口，又動手，謂之與語文也。

二、材料式作文的命題模式

材料式作文以“材料”為文本，因此，解讀材料來導出論點是材料式作文的審題切入點。構成具體的如下命題模式：

（一）傳統式材料作文的命題模式：材料+要求

【題型模式】2008年北京卷高考：根據師生“小實驗”對話的材料構思作文。

命意解讀：①學無止境；②變與不變；③過程與結果或方法與結果；④思維的魅力或思維靈活性；⑤相對空間與絕對空間……

【備考示例】陳善的《捫虱新話》曰：“讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得新切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。”

請就以上材料，展開聯想，寫一篇不少于800字文章；自定角度，題目自擬，文體自選（除詩歌外）。

命意解讀：知出知入，得盡讀書之法也。讀書如斯，為人處世，亦然也：言在讀書，旨在為人處世，這才是命意所在。讀書須知出入法，知入知出，盡得讀書之妙；人生也有出入法，知入知出，盡得處世之道。

（二）材料式話題作文的命題模式：材料+提示語+話題+要求

【題型模式】2011年重慶卷高考：提供材料以“情有獨鐘”為話題構思作文。

命意解讀：該話題導向是時代價值、個性特色、生命追求和理想信念。

【備考示例】一面鏡子，照了一輩子人，就是沒有照見自己。有一天它邂逅了另一面鏡子，才看見了自己的真面目。

請結合材料和自己的體驗與感悟，以“鏡子”為話題，寫一篇不少于800字文章；選擇角度，明確立意；自擬標題，自選文體（詩歌除外）；不得套作，不得抄襲。

命意解讀：材料中的“照了一輩子人”貌似贊揚無私奉獻卻不是命意所在，而“沒有照見自己”“看見自己的真面目”才是材料的命意：說鏡子只能鑒人，不能鑒己；只能明察秋毫別人的得失，卻看不到自己的廬山真面目；只能知人，卻不知己。由鏡及人：不但要知人，更要知己。既要知人更要察己，不但要了解別人，更要客觀評價自己，要時時為自己準備一面“鏡子”。

（三）材料式感悟作文的命題模式：材料+提示語+要求

【題型模式】2009年寧夏卷高考：提供現代社會誠信缺失材料的構思作文。

命意解讀：作文針對現代社會誠信缺失，有人在行善時“誤入不誠信的圈套”。立意：要坦蕩無私的順從內心法則，心存善念，多行善舉，勿以善小而不為，勿因有人欺騙而不為。

【備考示例】有這樣一則寓言：一個青年人總是埋怨自己運氣不好，終日愁眉不展。這一天，走過一個須發俱白的老人，問：“年輕人，為什么不高興？”“我不明白我為什么老是這么窮。”“窮？我看你很富有嘛！”老人由衷地說。“這從何說起？”年輕人問。老人沒有正面回答，反問道：“假如今天我折斷了你的一根手指頭，給你1000元，你干不干？”“不干！”年輕人回答。“假如斬斷你的一只手，給你1萬元，你干不干？”“不干！”假如讓你馬上變成80歲的老翁，給你100萬，你干不干？”“不干！”“假如讓你馬上死掉，給你1000萬，你干不干？”“不干！”“這就對了，你身上的錢已經超過了1000萬了呀！”老人說完笑吟吟地走了。

看來，感嘆自己不幸福的人，是因為心靈的空間擠滿了紅塵雜念，無法感受到幸福。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題寫一篇不少于800字文章；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

命意解讀：幸福是一種心理感受，如果不用心去體會，只怕生在福中也不知福。“這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，幸福亦然：“這個世界并不缺少幸福，而是缺少一顆感悟幸福的心”。

無論高考作文題型怎么變，只要做到心中有題型，目中有性別，就可以量體裁衣了。

作者單位：云南普洱中學。