【原文在線】
摔跤并不可怕
人生道路本就不是一帆風順的,在我們追求人生夢想的時候總會遇上各種阻礙與挫折。而作為祖國的希望、社會的未來,當他們遇到挫折的時候似乎總會得到來自社會、學校、家庭更多的壓力,一些不恰當的做法。我們會不斷受到指責、批評。但我覺得我們是需要去摔跤的,因為這會使我們變得更加堅強。(文章的主題是“摔跤并不可怕”,可是在本段章沒有出現這樣的字眼,也就是文章沒有點題,犯了主題不凸顯的毛病。另外表達也不夠清晰,人稱使用較為混亂。)
俗話說:“在哪里摔倒就在哪里爬起來。”我們摔了跤,我們就會得到一次人生經驗,當我們再次遇到相同的境遇時,我們就不會再犯相同的錯誤了。
李想在他建立自己的IT網站時,遇到了許多技術難題,摔了不少跤。可他卻說:“正是因為這些難題被我逐一解決,才使我擁有了寶貴的經驗。”
愛迪生在他發明電燈泡時,實驗失敗無數次。可他卻說:“失敗使我擁有經驗,而經驗又使我獲得了成功。”
的確,經驗的獲得往往是經歷了無數次的失敗和挫折后才擁有的,所以摔跤并不算什么,我們沒有理由去懼怕它。因為,摔跤也是一次人生經驗,它會讓我們更加成熟。
(前面幾段采用的是舉例論證的方法,論證的是“摔跤”與“經驗”的關系,但在論證思路上顯得不夠清晰,結構也顯得較為松散,沒有統領這些材料的中心句。而舉例之后的分析論證也顯得過于膚淺,在論述時沒有強化文章內容,論證的力度明顯不夠。)
人的意志并不是天生就是堅強的,所以人的意志是需要我們不斷地去磨礪。而這種磨煉是需要我們經歷多次的挫折才能獲得的。只有當我們不斷地摔跤,然后再爬起,我們才會使自己變得堅強,更經得起摔打。(主體部分前后聯系不夠緊密。)
達爾文小時候記憶力十分不好,學習成績很差。面對學習上的挫折,他選擇了堅持不懈,最終他創作出了《物種起源》。
舒伯特從小就執著于作曲,卻總是找不到鋼琴練習。但他面對挫折,將它當做一種磨礪,于是用紙板練習,最終成為“歌曲之王”。
挫折會使我們的意志被磨礪得更加堅強,會使我們對于自己的追求更加執著。所以當我們摔跤的時候就勇敢地摔下去,因為這會使我們更加堅定自己的意志。(同樣,這部分的舉例論證之后也缺乏有力度的分析論證,沒有把例子所蘊涵的道理給揭示出來,沒有深入分析論題的現實意義,文章缺乏令人信服的邏輯力量。)
摔跤并不可怕,我們可以從摔跤中學到很多。在摔跤與爬起之間,我們不斷成長;在挫折與成功之間,我們不斷成熟;在失敗與勝利之間,我們找到屬于自己的方向。
【問題診斷】
本文立意準確,語言較流暢,事例充足,層次清晰,但是文章也存在明顯的毛病:一是思路不夠明晰,結構較為松散。二是對內容缺乏深度挖掘,舉例之后沒有深刻的論證分析,對主題缺乏理論支撐,論證的力量較為薄弱。三是個別地方的語言表達不夠順暢,個別事例引用不正確。
【化蝶之作】
摔跤并不可怕
□陳家銘
人生道路從來就不是一帆風順的。我們在追求夢想的時候,總會遇上各種阻礙與挫折。而作為祖國的希望、民族的未來,我覺得摔跤并不可怕,我們是需要去摔跤的,因為這會使我們變得更加堅強。
摔跤是一種經驗。俗話說:“在哪里摔倒就在哪里爬起來。”每一次摔跤,我們都會得到一次人生經驗。當再遇到相同的境遇時,我們就不會犯相同的錯誤了。現實生活中,這樣的例子舉不勝舉。
李想在建立自己的IT網站時,遇到了許多技術難題,摔了不少跤,都憑自己的力量戰勝了困難,并最終取得了成功。他說:“正是因為這些難題被我逐一解決,才使我擁有了寶貴的經驗。”偉大的科學家愛迪生在他發明電燈泡時,實驗失敗無數次。可他卻說:“失敗使我擁有經驗,而經驗又使我獲得了成功。”
的確,成功者的經歷無不告訴我們,經驗的獲得往往是經歷了無數次的失敗和挫折后才擁有的,所以摔跤不算什么,我們沒有理由去懼怕它。因為摔跤會讓我們更加成熟。而此時,社會、學校、家庭更要攜起手來,幫助我們樹立信心,戰勝困難,而不是冷眼旁觀,冷嘲熱諷,或者嬌寵溺愛,不愿放手。
摔跤是一種磨煉。人的意志并不是天生就是堅強的,所以我們需要不斷地去磨煉。而這種磨煉是需要我們經歷挫折才能獲得的。我們只有不斷地摔跤,再爬起,才會使自己變得更堅強,更經得起摔打。
著名生物學家達爾文的經歷證明了這一點。達爾文小時候記憶力很不好,掌握知識很慢,學習成績很差。面對學習上的一次次失敗,他沒有灰心,沒有放棄,而是反復學習,堅持不懈,最終他成為偉大的科學家,寫出了震驚世界的《物種起源》。舒伯特從小就執著于音樂,然而由于家境貧寒,總是買不起五線譜本。他不但沒有退縮,反而把它當做一種磨礪,最終成為“歌曲之王”。
看看偉人,再想想自己。生活中,我們遇到挫折時又是怎樣做的呢?有的人失落,有的人退縮,有的人從此一蹶不振,有的人從此畏葸不前。所有這些,都不是正確的做法。要知道,挫折會使我們的意志被磨礪得更加堅強,會使我們對于自己的追求更加執著。所以,當我們摔跤的時候就勇敢地摔下去,這會使我們更加堅定自己的意志。
摔跤并不可怕,我們可以從摔跤中學到很多。在摔跤與爬起之間,我們不斷成長;在挫折與成功之間,我們不斷成熟;在失敗與勝利之間,我們最終找到屬于自己的正確方向。
【升格小結】
本文升格時,從文章結構的角度從整體上做了以下的工作:一是進一步明確了“總分總”的思路,每一個部分用中心句領起,使文章的層次更加清晰,主題更加突出。二是加強對文章主體部分的深度挖掘,在舉出事例后突出主題與現實的聯系,把道理闡述得有理有據,使文章的論述具有較強的表現力和感染力。三是整體上運用了相似思維,所舉事例大體相似,內容互補。四是在語言方面進行適當的修飾,用詞更準確,表達更流暢。