講述故事 感悟生活(3)

網友“您好”在華聲在線論壇上發帖訴說被女婿拖欠“帶孫費”遭遇：外孫自從生下來之后就是我幫著帶，剛開始因為生活費的問題我不想給他們帶，后來談好每個月給我1000元作為帶孩子的費用。持續給了幾個月之后，由于女婿單位效益突然大不如前，他每個月的工資只有原來的三成了，就一直以此為由拖了我三個月的生活費不給。大家說說，我還該不該繼續給他帶兒子。

此外，“您好”還在帖子里陳述了向女兒女婿收取“帶孫費”的理由：別人請我去帶孩子至少都是2000元一個月，后來合計著看著是自己的親外孫就給他們打了個五折。現在孩子每天的吃喝都是我們老兩口在負擔，這筆費用對于兩個退休在家的老人來說太重了。

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維維媽：既然是因為女婿單位效益下降拿不出錢，老人還是應該體諒一下。

陳平凡律師：老人幫忙撫養孫子女、外孫子女，這是家庭關系、親情問題，不應上升到法律高度。如果一定要上升到法律的高度，祖父母、外祖父母當然沒有法律義務撫養孫子女、外孫子女。如果孩子父母沒有喪失撫養能力，老人有權拒絕撫養，一旦撫養，也有權要求孩子父母支付勞動報酬。

劉凱玲：老人為“帶孫費”而糾結，實際上猶如一面民生鏡子，照出了尋常百姓家庭的現實生活。對于收入微薄的退休老人來講，柴米油鹽、奶粉、尿布的費用，就是天大的事情。老人對女兒女婿“斤斤計較”，未必是不講親情，實則因為生活壓力過大，使他們力不從心。保護老人權益，除了子女要體諒老人的難處，不讓老人既出力又出錢以外，政府也要想辦法解決人民生活壓力，讓退休老人也有“余力”負擔一些自身基本生活之外的費用。而且，發展經濟也是當務之急，要讓工薪族有一個穩定的薪酬預期，化解他們“啃老”、賴生活費的動機。

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“帶孫費”可以有

□段 青

父母含辛茹苦地把我們撫養大，等我們有了孩子，還忍心讓這副“金枷玉鎖”繼續戴在父母的頭上，讓他們發揚風格，無私奉獻嗎？

常常聽到有些老人這么說，趁著我們身體還行，幫他們帶帶孫子，也算是我們發揮一點余熱吧！抱孫子、看孫子是很多老人晚年難以割舍的一段情懷，也看成是自己的分內之事。還記得有一年春晚上朱軍與馮鞏的小品嗎？朱媽媽病中還惦記著：小軍也老大不小的了，我多想抱上孫子啊，這樣的老人、這樣的心態、這樣的渴望，等真抱上孫子了，老人張得開嘴跟我們要“帶孫費”嗎？現實生活中還經常出現這樣的事情，老人帶孫子累得不行，反而招來埋怨，小家伙不愛上幼兒園啦、不聽話啦，或者生病啦，往往都怪怨是老人的嬌慣，真是出錢受累反而還不落好。

一般來講，老人退休后經濟上還是相當充裕的，他們并不依賴子女的贍養費，讓子女們往家里交些錢只是象征性的。“帶孫費”其實也是如此，只是代表著一種責任，不讓年輕人在育兒上留下虧欠。從法律層面上講，老人根本沒有撫養孫輩的義務和責任。再說，這點“帶孫費”與老人對孫子的投入相比，往往是杯水車薪，老人也并不指望一點點“帶孫費”就能讓祖孫幸福。年輕人不能揣著明白裝糊涂，連這點必要的投入也能省就省，真的等老人張嘴要錢了，反而造成心理上的羞愧和行為上的被動，與其如此，不如主動每月足數奉上。

老人帶孫子絕不是天經地義的事情，老人辛勞一生，到了晚年，出去旅旅游、四處走一走，哪怕是打打麻將都是老有所樂，都是最正當不過的權利。為了看孫子，犧牲了自己的業余生活，再得不到經濟上的一些補償，我們把愛老敬老的傳統置于何地？有的老人要點兒“帶孫費”，本來是理直氣壯的要求，卻變得扭扭捏捏，欲言又止。百善孝為先，讓老人憋屈到這種地步，本身就是我們做兒女的悲哀，我們不能把老人對兒孫的愛變成“啃老”的砝碼，更不能讓老人流汗流淚，又心碎。

親兄弟明算賬，經濟社會把賬算得明白一點也不過分，交老人一點費用絕不會傷了誰的面子，更不會傷了親情，兒女時刻為老人著想、把盡孝做在前頭，親人之間只會越走越近、越走越親。

（選自《北京晚報》2011年4月26日）

技法揭秘

本篇議論文作者提出“帶孫費可以有”這一觀點，通過論證給讀者明事理、辨是非，收到以理服人的效果。文章言辭懇切，既鮮明簡潔又深入淺出。如第一段寥寥幾句，比喻和反問修辭手法的運用，形象地突出了父輩帶孫的不易，發人深省。本篇議論文在結構上采用遞進法。如文章第二段以小品“朱軍媽媽病中渴望抱孫子”論證老人一般不會張口要帶孫費，采用大家關注的春晚名主持人朱軍的事例分析說理，充滿生活氣息，讓人倍感親切，使文章更具說服力；第三段論證帶孫費應該交；第四段作者由帶孫費分析到我們要孝順老人。全文以事理作縱深剖析，條理清楚，層次分明，顯示出作者思維的深刻性，文章內容充實而不堆砌。

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懷念在外婆家的日子

一考生

從我所在的小城到外婆居住的鄉村，需要輾轉一百多公里的路程，其中還有不短的一段鄉間小道需要步行。我們幾乎用了半天時間，直到午飯時才趕到家里。（不管路途遙遠，“我”依然去看外婆，突出題目中的“懷念”和對外婆深厚的感情。）

我剛推門進屋，就聽到久違而熟悉的聲音喚我的乳名，外婆用手搭在眼前正微笑地看著我。已經七十五歲的外婆看上去精神不錯，拉住我的手，問我是不是學習太累了，怎么還是這么瘦，不長肉。我笑著說，光吃不長肉是好事啊，有人天天減肥還減不下來呢。（外婆問候“我”的聲音、深情和內容都流露著她對“我”的愛。）

外婆一邊和媽媽說話，一邊開始給我找好吃的東西。柿餅、山楂、石榴，還有許多我都叫不上名字的野果。外婆說：“慢慢吃，別噎著。聽說你們要回來，這些東西我都藏了好多天了。”（珍藏山貨和樸實的話語都是非常吻合外婆的形象的。）

午后，我們去給外婆買鞋，她總是左試不合適右試不合適。直到媽媽付完了錢，外婆還在說，你們也老的老，小的小，花銷也大，以后別再給我買什么東西了。回來的時候，外婆不同意坐車，而要走回去，直到我說：“外婆，坐車吧，我已經走不動了。”她才沒有堅持。我知道，外婆是舍不得花錢。（節省的外婆還是以“我”為中心的。）

外婆一輩子沒念過什么書，只讀過幾年小學。但在我看來，外婆是一個很有學問的人，有時說出的話很有道理。她常說：“吃不窮，穿不窮，人沒打算一世窮。”這句話一方面是說，如果你不會計劃的話，就會窮一輩子；另一方面是說，人不管干什么事情，都要有危機意識，要及早打算。她還常說：“夜里想千路，白天賣餿豆腐。”說有一個賣豆腐的，每天晚上都在想明天要去哪兒賣豆腐，但第二天早上起來遲了，照樣賣餿豆腐。告誡我們，做比說更重要，一千個想法不如一個行動。外婆這些樸素的話，經常被媽媽拿來教育我，早已深深地印在我的心里。（外婆質樸的話語很有真知灼見，外婆是“我”所尊敬的人。）

轉眼之間，告別的日子到了。外婆盡管腿腳不大方便，卻還是堅持把我們送出家門，又送上車，叮嚀我們路上小心，囑咐我們到了家要給她回個電話。車子已經開出了好遠，外婆還在那里站著，像一尊雕塑。我知道，外婆一定還要在那兒站上半天，她是不放心我們。

外婆，您永遠是最牽掛我們的人！

外婆，今年暑假，我一定再回去看您！（結尾直接抒情，點出題目，突出“我”對外婆的深情。）

評析

這是一篇典型的記敘文，作者在寫人敘事時，沒有只是流于平鋪直敘的回憶，而是將外婆的生活形象地展現在讀者眼前。本文完整地敘述我們去看外婆的始末。從相見時外婆的問候到外婆給“我”吃好吃的，舍不得花錢，腿腳不方便卻還遠遠相送，后半部分插敘了外婆“樸實的學問”。文章內容充實具體而有深度：寫出了“我”為何懷念在外婆家的日子，因為外婆的情感動著“我”，外婆的人生見識感染著“我”，顯示了懷念的價值所在。另外，本文的人物語言描寫如話家常，使人物形象躍然紙上，敘述語言節奏感和跳躍性強，讀來流暢自然。

想看見你的笑

一考生

親愛的爸爸：

你好！

我現在在中考考場給你寫信。我就是想通過這種方式讓你知道：我想看見你的笑。記得我在上小學的時候，你去城里打工，每天直到傍晚，你才會騎著那輛破舊不堪的自行車回來，每次，我都能看出你寫在臉上的疲憊。可是，只要一看見我，你的臉上馬上就會綻放出笑容。那笑容，是多么的親切，多么的溫柔，多么的讓我難忘。我就在想，你在笑的時候，一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧？你肯定是覺得，雖然你打工很苦也很累，但是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去學校上學，每天能不愁吃不愁穿地快樂生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不會笑得那么親切，那么溫柔，那么讓我難以忘懷。（回憶上小學時，爸爸騎著破車去城里打工，雖然早出晚歸，卻依然樂呵，為下文爸爸遇到生活的打擊而痛苦難過作鋪墊。）

可是，近幾個月來，我卻很難在你的臉上看到笑容了，我看到最多的是你臉上密布的愁云。我知道，那是因為爺爺病故，媽媽又得病住院的原因。（承接上文，總領下文兩段。）

你在咱們村里是有名的孝子。奶奶去世時，你不到4歲，是爺爺一把屎一把尿把你拉扯大的，因而你對爺爺特別有感情。我記得很清楚，有一次你給爺爺買了件新衣服，爺爺卻嫌花了不該花的錢，攆著罵你打你，于是你在前面跑，爺爺在后面追。那個時候，你就像是一個做錯事情的小頑童，生怕被大人逮住教訓。可是，爺爺卻在幾個月前突然去世了，這對你來說真是一個不小的打擊。（交代了爸爸與爺爺的感情深，爺爺去世對爸爸的打擊的確很大。）

接著又是媽媽住院，而且一住就是幾個月，直到現在還在醫院里。你一邊打工，一邊還要照顧住院的媽媽，許多時候你根本就回不了家，打完工后就直接去醫院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了，更讓你受不了的是，媽媽住院不僅將家中所有的積蓄全部花完，而且還欠下了幾萬元的外債，即使這樣，媽媽的病情也沒有得到徹底的好轉。這樣大的壓力讓你變得越來越沉悶，越來越憂郁。我真不知道什么時候你才能變得輕松，快樂些！（媽媽住院給爸爸不僅帶來巨大的精神壓力，而且還有沉重的經濟負擔，所以爸爸的沉悶和憂郁是情理之中。）

爸爸，我想說，我想看見你的笑！死者長已矣，生者當堅強。爺爺的在天之靈也不愿看到你這樣消沉的。爸爸，我已經長大，咱欠的外債不用怕，我一定會努力學習，將來掙很多很多錢的，中考結束后回到家，你可以讓我看到你的笑容嗎？

女兒：×××

2011年6月25日

（結尾三段是本文最大的亮點，體現作者的責任感和積極樂觀的心態。作者鼓勵爸爸：事已至此，還不如笑著面對，奏出了本文的強音。）

評析

本文敘述了父親最近的變化，內容具體生動。以前爸爸騎著破車去城里打工，雖然早出晚歸，卻很快樂。最近禍不單行，爺爺去世，媽媽病重住院，都讓爸爸面臨著巨大的生活壓力。本文有事件的敘寫，又有細節的描寫，行文之中流淌著作者對爸爸的理解和真摯的情感。更難能可貴的是作者沒有停留在體諒爸爸這個層面，而是有自己對生活的思考：“死者長已矣，生者當堅強”，事已至此，就要笑著面對，體現了作者的樂觀豁達和勇于擔當品格，點明了中心。

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與外公相遇在雨中

□何奇剛

暮色下的城鎮顯得格外陰郁，晚歸的紫燕輕盈地在天空中畫出些優美的曲線……

我走在放學回家的路上，天空突然陰沉下來了，緊接著，雨一滴、兩滴……連結成密集的虛線。我無奈地躲在路邊的屋檐下，雨似乎越下越大。

在雨中，我隱約看到一個熟悉的人影。“外公！”我叫了一聲。他皺巴巴的臉從大大的格子傘中探了出來，疾步往我這邊走。“沒帶傘啊？我呀，出來買東西。你看你都淋濕了，我送你回家吧。”他趕到我身旁，把傘往我這邊斜。

外公就住在學校附近，但幾年來我卻很少看見他，大概他每天很早都要出去打工，又很晚才回來吧。印象中，爸爸和外公關系不好，外公來我們家也沒幾次。

我倆在雨中慢慢地走著，我仰起頭，不經意間順著傘柄看到了外公的臂膀被匯集在傘頂的雨水打濕了。這一看，我的心似乎也被打濕了，越來越沉重……走了好久，終于到家了。

一場雨，讓我意外地遇見了外公，感受到了一份默默的愛，我的心中泛起一種難以言喻的感傷。

又是一個放學回家的傍晚，又是一場傾盆大雨，又是在這個熙熙攘攘的十字路口。“外公！”我撐著傘看到了跑著的外公，他在雨中淋成了“落湯雞”。“我送您回家吧。”我看著渾身濕透的外公，他似乎變得更加瘦弱蒼老。順著這條街，隨著他的步伐，我們默默地走著、走著。然而，這時的傘似乎在另一邊加上了一個重量，不知不覺地傾斜了過去，雨打在我右邊的胳膊上。“孩子，傘斜了，往自己那邊靠靠。”外公提了提我的手，我笑了笑。但漸漸地，傘又向著外公那個方向傾斜……

雨中我和外公相遇，只是兩次偶然，但我覺得那把傾斜的傘，那份默默的愛，是個必然。

即使是再大的雨，也阻不斷我們之間的血緣和親情！

點評

本文的亮點是選取了雨中偶遇的兩個場景：外公給“我”撐傘，“我”給外公撐傘，語言、動作描寫細膩，令人感動。不管父母和外公之間有何矛盾沖突，但都阻斷不了“我”和外公之間的親情和相互關愛。“雨”象征著困境，然而困境卻使“我”和外公走得更近。“雨中我和外公相遇，只是兩次偶然，但我覺得那把傾斜的傘，那份默默的愛，是個必然。”很有哲理，令人深思，可見作者的善良和思想的深刻。本文的不足之處是交代“爸爸和外公關系不好”時應具體化，以增加文章的可信度和感染力。

我的幸福點滴

□王雨夢

幸福，似葉尖那一滴“珍珠”，融著清晨的這一份柔和，搖曳著滴入土壤中，無聲無息，滋潤著大地。

睜開雙眼，周圍的一切清晰地映入眼簾，被子中還殘留著那陽光獨有的味道。推開門就與迎面的微風撞了個滿懷，風中還有茉莉花淡淡的芬芳。輕輕地吸一口氣，是春風清新的味道。日光傾瀉，周圍都籠罩在一片金紗中，恬靜而又美好。日光灑在林蔭小道上，從樹隙間投下稀疏的光影，暈開一個若有若無的光圈。

上學路上有一路美景陪伴，是蕩漾在我心里的一波又一波的幸福漣漪。

進入熟悉的教室，一雙雙靈動的眼睛抬起又落下，彼此之間洋溢著的是掛在嘴角的微笑。一聲輕輕的“早上好”，內心被溫暖包裹。是的，這樣的早晨很好很好，三三兩兩地聚到一起談天說地，談古論今，不知誰編出一個笑話，銀鈴般的笑聲成串地回響，惹得別的同學都好奇地跑過來，原來快樂如此簡單。

教室里的微笑和交談，在我的心底推開一波又一波幸福的浪花。

接受了一天知識的洗禮，拖著略微疲憊的身體朝家走去，門口擺好的拖鞋迎接著我，客廳橙色的燈光擁抱著我。家，就是溫馨的代名詞。“爸，我回來啦！”爸爸迎了出來，接過我的書包，關切地問：“今天學什么了？有什么開心的事嗎？”隔著玻璃，看著媽媽一邊切菜，一邊關注火候，幾道色香味俱全的菜已經擺上了桌子。

爸爸媽媽我的家，美滋滋，這是幸福的滋味。

點點滴滴，說不完的幸福。

有幸福的地方，擁有的是快樂，是溫暖。幸福摸不到，抓不著，但它如一顆種子一樣，早已在我的心中發芽，它將會長大成愛的參天大樹。

點評

“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛……”作者將普通的一天生活寫得如此溫馨美好，語言優美，文采斐然。景物描寫、行動描寫、語言描寫細膩入微，富有表現力。文章采用并列段結構，選取了三個畫面進行描摹：上學路上陪伴的一路美景，教室里的微笑和交談，傍晚回到家后的溫馨，串成了一天幸福的珍珠鏈，很集中地表現了文章主題。行文既能展開又能收攏，形散而神不散。本文的不足之處是開頭有些突兀，對“幸福”的闡釋筆墨太少，應進行闡述，使文章首尾呼應，這樣行文效果會更好。

愛的晚餐

□盧子慧

越長大越孤單。不知從什么時候開始，父母的嘮叨成了我的導火線，我動不動就亂發脾氣。媽媽的疑問和爸爸的呵斥使我一點點地關上了自己的心門。

這一天，我照常背著沉重的書包，徑直回到了自己的房間，與課本分享我的寂寞。媽媽推開門，用柔和的聲音叫我吃飯。來到餐桌前，我有些驚喜，色彩鮮艷的蔬菜讓我胃口大增，坐在已盛好飯的桌前，開始默默吃飯。

氣氛有些尷尬，誰也沒有說一句話，我早已習慣了這種場景，接下來，我則要囫圇吞棗地吃完剩下的飯，以便快速離開。爸爸似乎看穿了我的心思，便提前發了話：“別吃那么快，小心噎著。”“又來！”我心里很不耐煩。可爸爸接下來說：“看著桌上的菜都是有特別功效的。”“這些菜和普通的菜都是一樣的，有什么特別的功效？”我隨口問。“胡蘿卜和蓮藕吃了對眼睛有好處，胡蘿卜的中間有一圈一圈的像人的瞳孔，而蓮藕則吃了明目；核桃長得像人的大腦，所以對大腦有好處；山藥是健脾胃的……我特意讓你媽媽燒這么多的。”

對眼睛、大腦、脾胃有好處？這是我的弱點啊！近視，健忘，經常肚子疼……原來爸爸都記在心里。從初中就輟學的他，怎么會知道這么多？為了我的健康，從小到大，他和媽媽又操了多少心，也許我從來不知道。原以為我的固執會使我們越走越遠，可他卻依然堅持對我的關愛。這些話不再是原先令我煩惱的嘮叨，我們開始饒有興趣地接著聊。

在餐桌上，我仿佛又回到了幼時的自己，幸福的氣息一下子彌漫開來。我打開心門，發表自己的感想，與一家人一起感受到了久違的無話不說，其樂融融的溫馨。

點評

“文似看山不喜平”，本文采用先抑后揚的寫法，引人入勝。作者開始寫處于青春期的自己與父母的關系很微妙，但是飯桌上父親的一席話卻打開了自己的心門。原來“我”身體上的弱點，如近視、健忘、經常肚子疼都是裝在父親心里的，作者在感動之余終于摒棄了對父親的偏見，一家人其樂融融地聊天，感受著家的溫馨，特別是父親的一番話更是充滿了生活氣息。本文的不足之處是開頭“抑”的部分應該稍作交代，這樣更具真實性。

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一、當你關注到“帶孫費”事件時，你贊成老人的意見嗎？或許你就是爺爺奶奶或外公外婆一手帶大的，或許現在的你與他們相隔甚遠不甚往來，但是隔不斷的血緣和親昵的稱呼在記憶中卻永遠也抹不去。從生命的延續，我們漸漸感悟人間千姿百態的愛。

請以“愛需要 ”為題寫一篇600字左右的文章。

思路引擎：“愛”的含義廣泛，包括喜歡、給予和奉獻等等，這道半命題作文可填入的詞語很多，同學們可選擇的余地很大，如“愛需要理解（忍耐）”“愛需要寬容（體諒）”“愛需要付出（回報）”“愛需要發現（品味）”“愛需要勇氣（智慧）”“愛需要表達（交流）”等等。如果想新穎獨特一些，同學們可以填“愛需要氧氣（密碼）”等，用比喻的修辭手法擬題，生動形象地表明自己對愛的見解。

同學們在對本文題進行構思立意時，一定要將“愛”具體化，明確是誰對誰的愛，然后通過具體事件或者場景描寫來完成記敘文，或者是記敘性散文。

二、據統計，我國目前有近一半的老人屬于空巢家庭，身體機能衰退、個人價值喪失，沒有子女陪伴，倍感失落。對爺爺奶奶或外公外婆，你有沒有打打電話，常回家看看，問候一聲：“您還好嗎？”對于久未聯系或者相隔很遠的師長，他們曾經那么關愛你，你有沒有想起再主動關心問候他們呢？對于你所敬仰、給你以精神力量的人，你還惦記著嗎？

請以“您還好嗎？”為題寫一篇600字左右的文章。

思路引擎：對于青少年來說，不僅要感受愛，而且還要學會去愛，本文題引導青少年關心長輩，感恩長輩。標題中的“您”，可以寫爺爺奶奶、外公外婆，也可以寫爸爸媽媽、叔叔阿姨；可以寫老師，也可以寫名人，還可以寫陌生人。您還好嗎？一句普通的問候，一次簡單的握手，一個輕輕的擁抱，一件往事，一個未來的約定，都可以入文。關鍵是要情真意切，內容具體。