語言表達之新聞短評

【范例解析】

“新聞短評”是一種篇幅短小、內容集中、簡明扼要的新聞評論文章。把新聞短評納入高考，是一大創舉，對應選修課程《新聞閱讀與實踐》。“新聞短評”本身是一個“開放性”題目，我們可以作肯定觀，也可以作否定觀，或者肯定否定兼及的辨證觀。2011年高考語文湖南卷第19題就是寫一篇200字左右的新聞短評。我們可以通過下面的實例，來領會并掌握新聞短評的解題步驟、結構模式和寫法要求。

請以下面的新聞為素材，根據要求寫一篇150字左右的短評。

《新京報》2月3日報道，北京731路公交車上，一名外國乘客因其提出違規停車的要求遭到拒絕而對該車的司機與售票員破口大罵為“中國豬”，司機和售票員笑臉相迎，他們嚴格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還手，罵不還口”。對于司機和乘務員的忍讓，你持何態度？

具體步驟如下：

第一步，讀懂新聞材料，概括新聞事實。

公交車上的顧客無理取鬧，而司機乘務員卻只能笑臉相迎，信守“打不還手，罵不還口”的《員工守則》。——新聞事實關鍵詞就是“打不還手，罵不還口”8個字。

第二步，審題選取角度，提觀點析理由。

“對于司機和乘務員的忍讓，你持何態度？”

1.［選角度（否定觀）］反對忍讓。［提觀點］“打不還手、罵不還口”此類的職業守則應該廢止。［析理由］（1）觸及到了人格及民族尊嚴。（2）縱惡消弭了正氣，助長了邪惡。（3）《員工守則》漠視了員工的名譽權、生命健康權等基本權利。

2.［選角度（肯定觀）］贊成忍讓。［提觀點］“打不還手，罵不還口”應該提倡。［析理由］（1）表現了一個大國公民的氣度和修養。（2）他們的行為既無損“國格”也無損人格。（3）以暴治暴不利于構筑和諧的社會環境。

第三步，遵照結構模式，行文符合要求。

“新聞短評”的結構模式及寫法要求，簡要歸結為四個部分：

1.標題。彰顯主旨，牽引全文。

2.觀點。“總”，“提出問題”：新聞事實，高度概括；提出觀點，針對鮮明。

3.論證。“分”，“分析問題”：分析說理，精到深刻。

4.結論。“總”，“解決問題”：作結重申，解決問題，融情于理，收束全文。

最后提醒一句，除了嚴格遵循新聞短評的結構模式和寫法要求進行寫作外，還要切忌以下幾點：一是觀點偏離材料，二是述評抄襲材料，三是寫成讀后感。第一點是偏題離題，第二點是抄襲啰唆，第三點是文體不合，這都是大問題，犯了任何一點，就有可能得零分！

【跟蹤訓練】

據2011年9月12日《京華時報》報道：福建省福州市中級法院日前對一起儲蓄合同糾紛案件作出終審判決，不法分子通過偽造的銀行卡騙取儲戶存款51萬余元，銀行被判決賠償儲戶全部損失。

對于上面的消息，請自選一個角度，寫一篇150字左右的新聞短評。