不知不覺,春、夏、秋、冬又偷偷地轉了一個圈。我推動著四季的轉盤,挑選著自己最喜歡的季節。“啪”,不歪不斜,夏季停駐在我前方。
說起夏季,它總是有一股不可遏制的生命力迫不及待地要爆發出來。我最欣賞的夏季景色莫過于那“出污泥而不染”的荷花了。
看!那滿塘的荷葉挨擠在一起,微風拂過,荷葉“嘩啦啦”地響,好似一陣陣輕快的笑聲。荷花更是姿態萬千:有的花瓣兒全綻開了,像一張張天真的笑臉;有的半開著,像害羞的小姑娘似的;還有的只是一個花骨朵,漲得好像馬上就要爆炸開來。水面偶爾還能見到幾瓣小船兒似的凋落的花瓣兒,風兒一吹,“船隊”便浩浩蕩蕩地出發了。儼然是一幅美不勝收的風景畫!
綠樹是夏季的另一道風景線。在這個充滿生機的季節里,綠葉毫不吝嗇地貢獻出自己的氧氣,跟它們的樹干姐妹合成一把把天然的綠絨大傘,為行人撐起一片片綠蔭。夏季刮風下雨不足為奇,在風雨中,綠樹搖頭晃腦般的情景讓人們為它們擔驚受怕,但它們發出的沙沙聲卻好像在說:“別擔心,這是對我們的考驗,相信我們!”
大雨洗去了樹葉上的灰塵,換來了大樹那綠得發亮的外套。當雨后的彩虹出現在天空時,這難道不是又一幅五彩繽紛的風景畫嗎?
雖然現在時值春天,但,春天來了,夏天還會遠嗎?你聽!夏天正邁著厚重有力的步伐向我們走來呢!
指導老師 林婉見
圖 曉地
[簡評]
讀罷全文,小作者那熱情、有力的語言風格給我們留下了深刻印象,正如他形容夏季的那樣,“有一股不可遏制的生命力迫不及待地要爆發出來”。熱情洋溢的語言風格和描寫內容(夏季)相得益彰,這是本文最突出的優點。
習作的寫法也挺特別,小作者以一個新鮮有趣的比喻,引出了文章的描寫對象——夏季,并以夏季最常見的兩道風景線,即荷花和風雨中的綠樹作為全文的中心內容,最后化用了詩人雪萊的名句“冬天已經來了,春天還會遠嗎?”來結束全文,構思較為新穎獨特。
習作寫得有新意,值得大家學習。