淺談英語口語學習方法

摘要：隨著社會的進步和發展，我國與其他國家的交流互動愈來愈頻繁，因此，具有較好外語口才的人也越來越受歡迎，對英語口語的要求也越來越高。但由于受教育體制和語言環境等因素的影響，英語學習者大多只重視英語筆試能力，而忽略了英語口頭表達能力。因此解決學生\"啞巴英語\"，提高口語能力，是當前英語學習的一個重要問題。學習口語要注意培養英語交際能力，了解口語學習策略，知道英語中口語與書面語的聯系和重視口語教學中的文化教育。

關鍵詞：英語口語的重要性 英語口語交際 學習策略

一、引言

當今社會隨著社會的進步和發展，更多的人選擇學習外語，并通過學習外語為走向國際的舞臺，所以英語學習成為了重中之重。但是很多人每天都在學習英語，卻沒有達到任何效果。這問題就在于很多人只單純去學習而不講究學習方法，因此掌握好的口語學習策略成為了重要的環節。英語學習策略包括語言學習策略和語言交際能力，并且它們之間存在著密切的關系。從目前我國教育現狀來看，許多學習者經過多年的英語學習，就是取得了一些進步，具有了較強的閱讀和寫作能力，而口語表達能力和交際語言能力仍然相對較弱。因此既然單純從尋找最佳教學法入手收效甚微，我們又怎樣找到屬于自己的一套行之有效的口語學習策略，從而發展學生的自主學習能力，提高口語學習效果和質量呢？那么現在就讓我們一起去摸索英語口語的策略，并從中掌握真正的要領。

二、正文

（一）認識英語口語的重要性

關于英語知識的學習，大家都知道，主要側重于：聽、說、讀、寫、譯。然而，因為教學環境的限制，導致很多時候我們不能學以致用，把英語知識熟練地應用到口語交流中。原因包括有三方面：（1）學生的鍛煉時間有限，有限的課堂和語言環境導致口語的練習時間很有限。（2）學生“講話”的信心不足，不少學生都是學習的“啞巴英語”，本來需要他們體驗、實踐、參與和交流的生動活潑的語言教學活動，卻變成了死氣沉沉的默讀默記。（3）應試教育帶來的弊端和班級人數的矛盾，由于課堂不能做到小班教學，就導致教師和學生的互動減少，教學效果也大打折扣。認識到英語口語的重要性后，教師應引導學生過好語音、詞匯、語法、句法關，通過創設交際化語言課堂.以廣泛的課程設計和豐富的教學活動進行口語操練.讓學生能應用英語進行交流。

（二）掌握英語口語學習策略

英語口語不像英語其他方面可以隨時通過書面表達的方式來提高，它完全是靠上課交流和下課后與人對話來實現口語的流利，也就是需要一個良好的語言應用環境。但是現在社會沒有好的口語能力寸步難行，無論是與國外友人交流，還是去面試應聘，或者是出國留學和旅行。綜上，作為語言學習者，我們需要從以下幾方面來提高自己的口語表達能力：

1、好的興趣是最好的老師

從小就應該培養熱愛語言的興趣，無論是通過電視網絡，還是家庭環境的熏陶，還是社會文化的渲染，所有語言學習者都要保持一份熱愛語言的熱情，對于英語學習者更是如此，無論是因為某個好萊塢明星才愛上英語，或者是因為某首英文歌才熱衷于英語，這些都是他們的興趣愛好所在，也是一種很好的學習動力，俗話說，好的興趣是最好的老師，因為喜歡，所以堅持，有了堅持，才會有進步，所以，保持好那份熱情，對于生活，對于學習，何嘗不是一件幸福的事。

2、通過看原聲電影來提高口語

我們會有許多閑暇時間，許多人會說通過看電視和看電影，尤其是語言學習者，都會有自己熱衷的美劇，其實在觀看精彩的劇情的同時，我們也能無意識地同步提高自己的口語能力。大部分英語原聲電影是有字幕的，那么我們在看英美原聲電影時就可以跟著字幕一起讀，這樣我們就能掌握英語說話的口氣以及享受自己幫助電影演員配音的樂趣，其次我們可以一邊看字幕，一邊用筆寫下自己認為重要的語句，然后你平時沒事就把你寫下的語句大聲朗讀記憶，這樣你在不知不覺中你就掌握了很多短語和句子。盡量去模仿劇中人物的對白，包括語音和語調，長此以往，對英語口語的認知能力會大大提高。

2、通過跟讀訓練的方式

根據自身的英語水平，選借一套有書和磁帶的小故事集，配合網絡MP3或者是磁帶等（注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關系。盡量避免對話和新聞聽力材料）。然后進行跟讀訓練，放一句，暫停，學著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學一句，繼續。一定要盡力模仿發音和語調，越像越好，開始時速度可以比較慢，到后來要逐步使自己跟上人家的速度。最后要注意的是，對于自己準備的材料如果有生詞的話，不能理解沒關系，關鍵是多模仿，多練習，多提升。

3、通過尋找合適的交流對象來提高口語

盡量多和外教交流，要大膽地說，即使沒有把握也要說，很多人在跟外教交流之前都害怕自己發音不準，或者句子結構不對，以至于在開口的時候感到壓力很大，很緊張，這種情況下，絕對不可能說出一口流利的英語。建議語言學習者們能夠盡量讓自己放松，充滿自信地和外教交流，單詞有誤不要緊，句子結構有問題不要緊，只要能夠大膽地開口，說出來，這就已經成功了一大半了，剩下的，就是平時多和老師，同學，同事等多交流互動，日積月累，所有語言學習愛好者都會發現一個更棒更自信的自己。

4、嚴把發音觀

無論我們學習的是英式英語還是美式英語都無所謂，選擇我們能夠駕馭的語言才是最基本的。然而由于客觀環境的限制，導致現在大部分人在學習了多年英語后，最終從嘴里發出來的卻是中國式英語。所以無論是在課堂還是在課外，無論是和老師互動還是自學模仿，最重要的是嚴把發音觀。英語每一個單詞都有自己的念法，我們不能憑空想象。同時漸漸培養自己的語感，在“說”和產生語感的過程中發音的正確與否起到了至關重要的作用。發音不標準，掌握得再多也沒用，因為說出來還是聽不懂，好比你能聽得懂普通話，而你說的是方言，別人不明白，還是無法溝通。發音的學習是一點捷徑都沒有的，只能扎扎實實地從發音練起，從細節做起。

結語：

每個人都有自己學習的方式，選擇適合自己的學習方法才是最重要的。作為英語愛好者，我們都應該找準自己的位置，自己的英語水平達到了什么樣的程度，就因地制宜，選擇自己的學習方法，對于提高英語口語能力亦是如此，無論怎樣，保持一份學習的熱忱，多練多說，多一份自信，那么，誰都會有機會成為優秀的語言學習者。