“差生”給我上了一課

學生給老師上了一課，讓同學們很吃驚吧！如果讓你給老師上一課，你該怎么上呢？自己先想著吧！我們開始今天的故事。

幾年前，我曾在一家中學當過一段時間的代課老師。班上有一位小女生叫阿珍，是老師和同學們公認的“差生”。她聽課時反應慢，而且理解力不強。其他同學聽過一次就可算對的題目，她可能要做好幾次才能算出來。不過，老師們仍然很有耐心地教導，畢竟這是老師的天職。

之后，我和阿珍的父母聊過這個情況。我表示很抱歉，盡管已經努力，但無法讓她成績有大幅度的提高。可是，阿珍父母不以為然，他們還說，阿珍在學校有個綽號，叫“姚諾”。

“姚諾？聽說市里有個乒乓球高手叫姚諾。你們是說，阿珍有乒乓球天分，會打乒乓球嗎？”我很好奇地問道，從阿珍平常文靜乖巧的表現來看，我不敢想象她有這方面的特長。

“那是因為，她在班上的月考成績，經常都是第四十名，而全班有四十九名同學。而四十號是那位乒乓球高手姚諾參加國家級比賽時的背號，所以阿珍就得到這個綽號，聽起來滿威風的吧！”阿珍爸爸說。

與阿珍父母聊過幾次后，我發現，他們不會很在意阿珍功課不好的事，也不會把第四十名想成是倒數第十名。雖然“姚諾”這個綽號對阿珍來說有取笑的意味，不過，聽阿珍父母講，阿珍在班上人緣不錯，大家都很喜歡她，因為她熱心助人，是同學眼中的“小天使”。阿珍經常把飯菜分給那些家境貧寒的同學吃；此外，她也會當“和事佬”，當同學有爭執時，她會出來跳個nobody舞，逗得爭吵的雙方開心；如果老師交待什么工作，當大家不愿意舉手時，她總是第一個扛下。

“所以，你知道嗎？班上同學選舉模范生時，阿珍的票數是最高的。不過，她卻把這個機會，留給另一位同學，因為那位同學家境不好，更需要這筆模范生的獎學金。”阿珍爸爸說時，臉上有感動的淚光。

阿珍給我上了一課。課堂上的分數，并不是那么重要，學生在課堂以外，還有更多需要發展的地方。例如品性，這絕不是發獎狀就能培養出來的。我相信，長大后的阿珍，必定會成為人見人愛的公益“四十號”。