書中靜靜地躺著一片紅葉書簽,它像一抹永不褪色的風景,銘刻在我的心中。
奇崛的高山褪盡了昔日的秀美,飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章,翡翠般的急湍,奔騰!沖撞!爛漫的紅葉層林盡染,抹上了一筆筆絢麗的色彩,迸發出生命的熱烈,飄然而下的無邊落葉,將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉,試圖從網絡狀的金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然,我有了一個沖動,將落葉放在書中,當成一枚別致的書簽,像一葉扁舟,載著我去祖國的天空中遨游一番。
那晚,我第一次美滋滋地睡著了。我夢見自己變成了一片落葉,被狂風卷到了空中,飛揚旋轉,盡情展現生命的色彩。飽經風霜的詩人發出了“花須連夜發,莫待曉風吹”的感慨聲聲如重雷,終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來,裝飾著我心靈的窗戶,讓我感受了祖國的歷史,光榮文明。每當看書困了累了時,摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線,看到那路標似的線路直指前方,一股熱血就會在心里噴涌,讓人無時無刻感受著祖國。
有人說春天的新綠,夏的深秀,秋的熔金,都離不開葉子裝點著色。沒有樹葉的季節和原野,是一種殘缺和失誤,多么令人沮喪感傷。落葉記載著生命的歷程,雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的歲月里,能最大限度地發散生命張力,拓展生命空間,那么,當生命像落葉般飄零著時,就不是一絲怨悔的嘆息,乃是一聲金色的歡唱。
很難說生活在風景中是幸還是不幸,但每個人的心中都有這樣一絲風景,它是不存在的幻象,卻又時時刻刻把我們包圍,沖擊著我們的心靈。
點評:這是一篇彰顯才情的滿分作文,其突出之處表現在以下兩個方面:
一、巧設懸念 借景抒情文章開篇抒情,設置懸念。“書中靜靜地躺著一片紅葉書簽,它像一抹永不褪色的風景,銘刻在我的心中。”一片紅葉為何會銘記在心?讀至結尾,我們方知紅葉之于“我”是一種啟迪:“如果在有限的歲月里,能最大限度地發散生命張力,拓展生命空間,那么,當生命像落葉般飄零著時,就不是一絲怨悔的嘆息,乃是一聲金色的歡唱。”不僅點明中心,而且深化了主題,起到了借景抒情、情景交融的作用。
二、語言優美 感情真摯文章中間一段敘寫紅葉的來歷,語言優美,傾注了習作者全部的情感。
精品采擷:
來到大街上,街道兩旁的樹木長出嫩葉,花兒露出笑靨。人們臉上洋溢著微笑,懷著愉悅的心情,邁著輕盈的步伐,頓感無比清爽。陽光時而強烈,時而柔和。走進公園,花香撲鼻而來,我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放,有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上,活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息,更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態。
—— 一考生《春風吹又生》
山頭的一團雪“嘩”地將冷臉笑成花面,桃花攻陷了小山頭,河水溢滿了池塘的容忍度,看那枝頭憔悴的梅,香消蕊零,在颯颯的風中仍挺立枝頭。想一想冬日里,雪色充盈了空氣,百花仍嬌嫩得不敢伸頭,這株傲骨的梅啊,早已“凌寒獨自開”。頗具韻致的花瓣,琥珀般具有懾人的魅力,不引蜂蝶,不舞雪飄。斑斑點點的紅與白透著嬌羞的神韻,更透著凌雪欺風的錚錚鐵骨!從枝頭托起的一朵朵塵世絕唱到繁華競妍時的孤零彷徨;夕陽里,乍暖寒氣仍留,“零落成泥碾作塵,只有香如故”!我終于體悟到了梅的風流,梅的氣節,驟然間我想到了有著梅一樣錚錚鐵骨的易安居士!所謂大明湖畔,綠楊深處,《漱玉集》中,《金石錄》里,文采有后主遺風!自然之音,孕育著磐石般的堅強!
——一考生《諦聽自然之音》
早晨,太陽剛剛露出它那優美的身姿,她的光,溫和而不猛烈。而人們呢?早就起來做早飯,家家的煙囟里冒出了煙,每一家都準備做早飯。小孩子們讀書朗朗,大人們的身影隨處可見。
中午,下起了小雨,微微的斜風伴有一絲涼意。這鄉間是受不了大雨的,因為她們太美了。彎彎的柳樹笑彎了腰,再加上小雨、斜風,太像一幅水墨畫了。可能出自明代的畫家之手。小雨點,像一個美麗的音符“滴答滴答”奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹經常出來,下一些小雨,也能把彩虹引出來。開始我是不相信的,但是后來我相信了,因為這場小雨過后真的有一條燦爛的彩虹出現,真像毛澤東爺爺說的一樣“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”。
—— 一考生《心中的風景》
新題預測:
1.以“又是一年春來到……”為話題,寫一篇文章。
要求:
①要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于600字;
④文中不得出現真實的地名、校名和人名;
⑤書寫要正確、規范、美觀。
2.閱讀下面的文字,根據要求作文。
春天來了,冰就融了;春天來了,草就青了;春天來了,花就開了。
自然如此,人亦如此。關懷讓我們體味到人間的溫情,溫暖讓我們感受到生活的滋潤,鼓勵讓我們汲取了無窮的力量。在這溫情、滋潤、力量中,我們快樂,我們成長,生活永遠充滿陽光。
請以“春暖花開”為題目,寫一篇文章。
要求:
①要有真情實感,不得抄襲;
②除詩歌外文體不限;
③不少于600字;
④文中不得出現真實的地名、校名和人名;
⑤書寫要正確、規范、美觀。
3.閱讀下面的文字,根據要求作文。
有種東西,你看不見,又摸不著,但是它時刻在你身邊,那就是風。
每當風輕輕撫摸你的臉時,你會覺得溫馨。每當風迅速地劃過你的臉時,你會覺得痛。
春天的風溫和,它可以調和我們的心態……冬天的風刺骨,它可以考驗我們的信念,鍛煉我們的堅強,磨煉我們的意志……成長中,風一直伴隨著我們走過一個個春夏秋冬……風是我們的良師。
然而,還有一種風更是讓我們為之神往,那就是意識形態的風,比如周杰倫的“中國風”,時下“流行風”……
請以“風”為話題,寫一篇作文。
要求:
①要有真情實感,不得抄襲;
②除詩歌外文體不限;
③不少于600字;
④文中不得出現真實的地名、校名和人名;
⑤書寫要正確、規范、美觀。