心若邊城

亮點導讀 詩意解讀文字美，反問收束情更濃

倘若不熱愛山水，怎么會愛上《邊城》？倘若缺少詩情畫意，怎么敢解讀沈從文先生？本文作者顯然具備這兩個條件。讀先生的文字，眼前浮現的是邊城那特有的山水風情，浮現的是作家的苦澀與滄桑。由景及人、由事及理的筆墨，讓文章流淌出了情感與思想的清泉。

在厚實描寫與人物回顧的基礎上，作者沒有采用平常的方式結尾，而是將滿腔真情灌注于兩個反問句之中，一則說理，一則言情，將自己對生活的感悟與對先生的贊美自然帶出。

我不知道要該有怎樣的淡然，才能在歷經數劫之后，仍能恬然微笑；我不知道要該有怎樣的愛戀，才能在心靈遭受重創后，仍能執著于生活。

一直喜歡《邊城》，喜歡那支田園詩般的歌謠。喜歡爺爺、翠翠、天保、儺送，甚至那只忠誠的黃狗；喜歡淚水的清澈見底，白塔的突兀與孤寂，甚至那只渡船的沉默與滄桑；喜歡那小小邊城里的一切一切，甚至那飄著布衣藍的天空。時常揣摩著邊城里人們的心事，我看見了它的純凈與自然，卻無法揣摩出或說（嘻嘻，200字了耶?。┦歉惺艿缴蛳壬趯懽鬟@些文字時的心境。

應該有一份與世無爭的淡然吧，不然他怎么能在那動蕩的年代里，撇開一切世俗與紛爭，在自己的精神世界里，構建出那座邊城，鋪出那一條青青石板路，搭建出那一棟棟臨空的吊腳樓……或許他并不是躲開世事，他看到人民的愁苦，聽到人民的呻吟，他在慟哭與悲痛中建造了那座邊城，那是他對人性的寄托。

應該有一份對生活無限深沉的愛戀吧，不然他怎么能在那動亂的年代里，飽受著人性的摧殘時，仍（噢，不會吧，已經400字啊！）能堅強、執著地生活下去。他以一個鄉間少年的身份，只身來到了他無法感知、無法適應的城市。他總在人們冷漠的神情里，回想起故鄉河灘上淺淺的青草和慵懶的落日。他在這孤獨的城市里撞得頭破血流，自行包扎好傷口后，仍能堅持前行，就像一個夜間獨自回家的孩子，對黑夜的恐懼，對腳下坎坷的道路的未知與不安，都無法摧毀心中回家的渴望，無法阻擋他回家的腳步。

苦難，似乎是那個時代的文人必經的一劫。顧城吟唱著“黑夜給了我黑色（嘿嘿，一不小心，可就600字耶！）的眼睛，我卻用它來尋找光明”。然而老舍先生沒有逃過那場劫難，投湖身亡了；沈從文先生卻在眾人的批斗中，低下頭，俯下身子，默默地打掃女廁，那是他一生的恥辱。或許就是對生活的那份愛戀，才讓他能承受住如此的磨難。晚年，當一名記者提及此事時，他像孩童一般，失聲痛哭，淚水里包含了太多太多我們無法感知的苦澀與滄桑。

礁石能經受得住風浪的打擊，不就是出于對大海那份深沉的愛戀嗎？沈先生在歷經磨難后，仍能心若邊城，（呵呵，800字啦?。┎痪褪蔷売趯ι畹哪欠萆畛恋膼蹜賳?？

共818字，大功告成！耶！

如何增加100字

在倒數第二段對人物回憶的基礎上，可以再加一段文字，用排比的句式再次引出《邊城》中的生活畫面，一是回應標題與前面的內容，二是可以讓文章收于詩化的意境。如“手捧《邊城》，那潺潺的溪流，那濤天的巨浪，那裸露的礁石，時時浮現在眼前”。