當代民企“富二代”現象引發的教育思考

【摘要】改革開放30年的今天，民企“富二代”現象越來越引起人們的關注，但其在公眾輿論中多以負面形象出現，其中很大程度上折射出我們教育的缺失，應該引起社會的高度重視與思考。

【關鍵詞】當代民企；富二代；教育；思考

一、當代民企獨特的“富二代”現象

當今中國的“富二代”是指我國改革開放以來最早一代民營企業家的后代。他們大多是“80后”，繼承數目可觀的家產。父輩的努力將他們推上金字塔，成為沒有經歷過打拼的“社會精英”和“強勢群體”。由于“富二代”身處特殊時代背景、社會文化、家庭教育造就了他們的獨特個性。現今“富二代”已經成為一個撞擊公眾敏感神經的熱門匯，不斷出現在媒體與網絡上。今天的“富二代”們，成長期正處于社會轉型的時代，一方面傳統文化不斷流失，具有人格塑造作用的儒家倫理日漸弱化；另一方面西方文化入侵，新的觀念大量涌入且良莠不齊，這種情況下各種思想觀念激劇碰撞，于是各種問題也就紛至沓來。他們不良表現的背后，體現了家庭教育和學校教育的缺失。“富二代”階層在任何社會都是存在的，但在當今中國，我們看到的“富二代”現象卻更多地將財富變成一種恣意妄為的靠山，助推社會不公、分化甚至對立，并且這種現象有愈演愈烈的趨勢，從而使民眾看不到財富的善良意義，嚴重影響和諧社會的走向。事實上，這已經不僅僅是“富二代”階層的問題，這種現象從更深層次折射出我國市場經濟條件下市場文化的某些缺陷。

二、當前“富二代”教育中存在的問題

（1）父母忽視了家庭教育。中國的第一代民營企業家在改革開放的三十年中，艱苦奮斗，積累了巨大的財富。在經歷過這番苦難之后，很多人產生了“不想讓孩子也吃苦”的想法。于是，便過度呵護溺愛，孩子在成長的關鍵時期，沒有形成優良的品質，取而代之的是依賴性強、自理能力差、貪圖享受等。直接導致孩子品質的不健全，使他們缺乏責任心，缺乏公共精神，沒有感恩之心。（2）中國“富二代”人格教育缺失。在中國，學校教育一開始就特別偏重知識灌輸。忽視人格培養。現在的學校教育“唯分數至上”，缺乏真正有效的素質教育，尤其缺乏基本品德的教育養成。在市場經濟激烈的競爭中，人們以金錢的多寡作為衡量人生成敗的唯一標準，在這種情況下，家長和學校要求孩子的僅僅是知識、考分，從而沒有讓孩子養成一些重要的性格和品質，直接導致孩子人格上的不健全，使“富二代”缺乏責任心、同情心，缺乏公共精神，“富二代”飆車、炫富便是典型的例子。這是“富二代”教育最大的失敗。（3）“富二代”張揚叛逆，特立獨行。“富二代”個性張揚叛逆，這是有目共睹的。雖然在學校里他們的成績不怎么突出，但由于家境殷實，見多識廣，優越感十足，所以非常喜歡成為同學們敬佩、效仿和關注的對象。不懂得什么是公德心、社會責任、感恩他人，有時為了能夠被注意到或是發泄某種情緒，他們會采取某種過激的炫富或者反叛的行為，他們的家庭雖然給了他們極度優越的生活條件，卻又在精神上給了他們不能承受之重。因為父母過分溺愛削弱了他們自力更生的決心和能力。

三、民企“富二代”教育問題的思考

（1）要樹立正確的財富觀。懂得與他人分享，進行思想上的引領，是當今“富二代”們最需解決的精神文化問題，這種教育最基本的目標就是：讓孩子為了根本、長遠的利益，而克制個人一些暫時的欲望，這是一種極其重要的品質。一個人如果學會克制、忍耐，反而會感到快樂，因為他會把節制后的獲得看成對自己的獎賞。延遲滿足，反而會獲得更大的幸福。（2）加強家庭教育，注重父母的言傳身教。父母是孩子最好的老師，他們的一舉一動都會成為孩子模仿的對象。但是，很多創業者在成功之后，生活作風極為張揚，這讓他們的孩子也逐漸學會了這種不良的作風，社會上才會出現許多“富二代”炫富的行為。培養孩子的良好品質要從父母自身做起，從日常生活中的一點一滴讓孩子感知到生活的艱辛，從參與各項公益活動來讓孩子明白社會需要的不是他們的炫富，而是他們的幫助。（3）重視人生觀和價值觀教育和意志品質教育。目前，由于某些“富二代”自持“有錢是萬能的”在社會上為所欲為，激起了公眾的強烈不滿。在人生觀教育方面，首先要讓“富二代”確立人人平等的觀念，即每個人生來都是平等，只是機遇、環境和自身的努力程度不同而使人的現狀有差異，其次需要“富二代”知道感恩父母，回報社會。富二代”需要思考如何修煉自身，增長才干，守住家業，或超越父輩，增值財富，青出于藍而勝于藍。如今的“富二代”經不起挫折打擊，生活中稍微有一些不順心不如意，就容易做出沖動的事情。所以，有意識的磨練“富二代”的意志品質是非常有必要的。告訴他們做事要有恒心，要經得起挫折；做人要有志氣，財富不是自己創造的，不值得炫耀，只有通過自己雙手合法勞動得來的財富，才令人佩服。

當代中國的“富二代”問題已日趨嚴重，如果任其發展，必然會對社會的穩定造成很大影響。如何教育這些“富二代”，讓他們珍惜手中的財富與機會，擔負起社會責任，是一個亟待解決的問題。因此，只有對“富二代”進行良好的教育和正確的引導，才能不讓財富毀了年輕一代，也才能讓中國的經濟持續健康穩定的發展。