關于學校計算機實驗室管理的思考

【摘要】隨著計算機教育的發展與普及，計算機實驗室已經成為學校日常教學的重要陣地。如何加強計算機實驗室的管理，科學使用計算機及教學資源，提高教學質量，已經成為學校管理的首要問題。

【關鍵詞】計算機；計算機實驗室管理；安全管理

一、校園計算機實驗室在教學工作中的重要性

計算機實驗室管理是涉及計算機系統、供電系統、消防系統及環境等多種系統的綜合性的管理技術，計算機實驗室管理工作就是這些綜合技術在計算機實驗室的實際應用和實踐，這些技術運用的好壞直接關系學校資源的科學利用及教學質量。

二、計算機實驗室管理方法

（1）實驗室工作人員管理和學教育工作。第一，實驗室技術人員培訓。計算機實驗室管理人員直接參與計算機實驗室的管理與維護，因此應具有豐富的計算機知識和優良的服務水平。為此，學校應對計算機實驗室管理人員進行培訓，提升管理人員的事業心和責任感；端正管理人員的工作態度，愛崗敬業；提升計算機實驗室管理人員的自身業務水平，更好的服務學生。第二，學生教育工作。學生是計算機實驗室的使用者，學生在計算機實驗室的使用時主要有以下問題：一是學生容易誤刪除部分系統文件，從而導致計算機系統無法正常運行；二是學生私自將個人硬盤、U盤、MP3等硬件設施帶入計算機實驗室，安裝大量的個人文件，增大了計算機感染病毒的風險，降低了計算機系統的運行速度；三是學校計算機普遍可以上網，學生從網上下載文件會造成系統及網絡癱瘓甚至崩潰；四是實驗室幾乎全天對學生開放，超負荷運行；五是實驗室的電腦往往安裝了多種軟件，運行速度較慢。（2）計算機實驗室環境管理。計算機屬于精密儀器設備，對室內環境的要求比較高。首先要確保實驗室的溫度適中，實驗室應配備空調，以調節實驗室溫度與濕度；其次，灰塵是計算機的大敵，實驗室應該要注意防塵；再次實驗室每天出入學生很多，鍵盤、鼠標、桌椅等經常接觸的地方會滋生有很多病菌，因此實驗室必須定期進行消毒，以防病菌蔓延傳播；此外，應經常通風換氣，保證良好的空氣質量。另外顯示適配器、CPU、內存儲器等在長期使用后接口或針腳會出現部分氧化，在應用過程中要及時的進行養護或更換，保證硬件正常工作。（3）計算機實驗室安全管理。實驗室電路連接應符合實驗室布線規范，同時加強學生的用電安全教育，在實驗時禁止私自亂碰電源，亂接設備，以防意外事故的發生；為防患于未然，實驗室應保證防火安全通道的暢通，安裝防火及煙霧報警器，并配備滅火裝置，如干粉滅火器等，管理人員必須掌握滅火器設備的使用方法；設備長期不使用時，應將電源關閉，以防發生線路短路；防雷安全管理也不能忽視，實驗室要裝有防雷設備并定期檢查，發現問題及時處理，消除安全隱患。（4）計算機系統管理。第一，計算機病毒的防治。學生經常會在機房里的電腦上使用移動硬盤和光盤，這是機房電腦感染病毒的最主要原因；此外，某些通過網絡傳播的病毒，通過開放的網絡共享從一個客戶端感染到另一個客戶端；通過瀏覽被感染的網站從Web服務器感染客戶端或其他傳播途徑。對于有硬盤保護卡的計算機感染了病毒，直接重啟還原就可去除感染的病毒；而沒有硬件保護的計算機和公用分區，需要安裝正版殺毒軟件定期殺毒。首先，應加強對學生的計算機病毒安全知識教育，增強他們對計算機病毒的防范意識；其次，計算機要安裝殺毒軟件及防火墻，實時更新病毒庫，并定期對系統進行殺毒；再次，在服務器端對學生機的訪問權限加以限制，從而大大減少感染計算機病毒的幾率。第二，計算機系統的防護。首先，要為主板CMOS設置密碼保護。其次，為保證計算機的正常運行，一般采用系統還原的方法，也就是計算機重新啟動后會恢復到安裝時的狀態。常見的保護措施有兩種，一種硬件還原卡，需要占用一個PCI插槽，投資較大。它可以讓電腦硬盤在病毒、誤改、誤刪、故意破壞硬盤的內容等非物理損壞的情況下，恢復到最初的樣子。它具有自動恢復功能，將計算機的操作系統和應用軟件放在被保護的分區內，支持多盤保護。另一種是軟件還原，常見的有冰點和還原精靈。它可以自動地將系統還原到初始狀態，保護系統不被更改，能夠很好的抵御病毒的入侵以及人為的對系統有意或無意的破壞，都能起到簡化系統維護的作用。再次，建立防火墻，為網絡穿上“防彈衣”。由于計算機實驗室的每臺電腦都可以上網，所以建立防火墻，對于避免網絡的惡意攻擊、保護校園網來說，是必不可少的。

以上所講是本人在日常計算機實驗室日常管理工作中積累的和學習到的一些經驗。作為計算機實驗室管理人員，應該繼續加強學習計算機知識，努力提高計算機技能，發揮計算機實驗室在教學工作中的重要作用。

參考文獻

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