中考英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)習(xí)要點(diǎn)芻議

英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確說(shuō)明：“基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。”英語(yǔ)作為基礎(chǔ)學(xué)科，聽(tīng)力在其綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力中必不可少。并且，在中考英語(yǔ)中，聽(tīng)力也占有相當(dāng)重的分量。那么，如何有效進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練，提高初中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力呢？

一、積累詞匯，為“聽(tīng)”做好準(zhǔn)備

詞匯是一門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，不管是要提高英語(yǔ)哪方面的能力都離不開(kāi)詞匯。在聽(tīng)力理解中，單詞和詞組組成了一個(gè)個(gè)句子，而句子組成了一個(gè)個(gè)對(duì)話、語(yǔ)段或者短文。所以可以說(shuō)，詞匯量這個(gè)“基礎(chǔ)”決定了聽(tīng)力這個(gè)“上層建筑”。但是背單詞一直是學(xué)生覺(jué)得頭痛的難題，這主要是因?yàn)閷W(xué)生背單詞的目標(biāo)不明確，僅僅是為了背單詞而背單詞。其實(shí)，如果在選擇所要背的單詞時(shí)有所側(cè)重，不僅能較快地提高聽(tīng)力水平，而且反過(guò)來(lái)也能在聽(tīng)力中不斷復(fù)習(xí)這部分單詞，起到雙贏的效果。

在復(fù)習(xí)中考英語(yǔ)聽(tīng)力部分時(shí)，筆者為學(xué)生總結(jié)出了聽(tīng)力較常出現(xiàn)的單詞。這些單詞根據(jù)不同的需要而按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，如按照對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)景可以分為醫(yī)院、超市、校園、家里等等。因?yàn)檫@些單詞有內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)出現(xiàn)的場(chǎng)景較好記憶成組單詞。分場(chǎng)景記單詞可以讓學(xué)生對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的單詞有一個(gè)全面的印象，在聽(tīng)力中聽(tīng)到這些線索詞能夠幫助學(xué)生聯(lián)想到對(duì)話發(fā)生的場(chǎng)景，繼而聯(lián)想到在這些場(chǎng)景中常發(fā)生的情況，如在商場(chǎng)常有考查衣服的相關(guān)單詞，還有表示衣服尺碼的數(shù)字等。針對(duì)聽(tīng)力常出現(xiàn)的幾種場(chǎng)景分門(mén)別類地背單詞，根據(jù)可能考查的內(nèi)容進(jìn)行背單詞，這樣記憶單詞快速有效且實(shí)用性強(qiáng)。

二、有技巧地訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)歸納

要想在中考英語(yǔ)聽(tīng)力中取得佳績(jī)，練習(xí)當(dāng)然必不可少，但是練習(xí)并不意味著盲目地做大量的習(xí)題，而是要有技巧地進(jìn)行訓(xùn)練，并且在訓(xùn)練的過(guò)程中注意總結(jié)歸納，除了之前提到的單詞，還有題型總結(jié)及解題技巧。

因?yàn)閷W(xué)生在做聽(tīng)力的過(guò)程中不可能完全聽(tīng)懂對(duì)話中的每一個(gè)詞，這時(shí)候抓住“key word”就非常重要了，而如何抓住“key word”，在不同的題型中有不同的方法。在中考聽(tīng)力訓(xùn)練中，筆者喜歡根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。這里的題型不是傳統(tǒng)意義上的按照對(duì)話、語(yǔ)段或者短文來(lái)分類的，而是按照考查方法的不同進(jìn)行分類，分類如下：1.but 題。2.場(chǎng)景題。3.替換題。4.主觀題。5.客觀題。

but題是指短對(duì)話中出現(xiàn)有“but”的題型。也許會(huì)有人說(shuō)，出現(xiàn)一個(gè)單詞也算作一種題型這樣未免小題大做。其實(shí)不然，含有“but”的對(duì)話中常常有這樣的規(guī)律：出現(xiàn)在“but”前的內(nèi)容通常不重要而重點(diǎn)在“but”后。如下面這道題：

W:Lin Tao did quite well in the race， but Bill did bet?鄄ter than Lin Tao.

M:I agree with you but Zhang Jun did the best of all.

Q:Who was first in the race？

W的話中“but”后面的內(nèi)容才是重點(diǎn)，那就是Bill比較厲害，而M也說(shuō)了“but”，其后面才是整個(gè)對(duì)話的重點(diǎn)，那就是Zhang Jun是最厲害的。有些學(xué)生聽(tīng)到“I a?鄄gree with you”就認(rèn)為應(yīng)該選擇Bill，殊不知后面還有一個(gè)“but”。“but”是一個(gè)轉(zhuǎn)折，通常按照人們說(shuō)話的習(xí)慣，都是轉(zhuǎn)折后的才是重點(diǎn)。抓住了這個(gè)要點(diǎn)，在以后遇到這樣的題時(shí)就能迅速明白對(duì)話的關(guān)鍵了。

復(fù)習(xí)場(chǎng)景題，除了要總結(jié)相關(guān)單詞外，還要總結(jié)每個(gè)場(chǎng)景通常出現(xiàn)的話題。如借東西和買票，東西一般都借不到，票也基本上買不到，重要的是聽(tīng)借不到和買不到的原因。聊到聽(tīng)講座一般都是講座內(nèi)容有趣但是比較深?yuàn)W。將這些內(nèi)容總結(jié)出來(lái)在做題時(shí)就能很快把握住對(duì)話的重點(diǎn)。

替換題實(shí)際就是指對(duì)話中的內(nèi)容與正確的選項(xiàng)意思相近，但是表達(dá)方式不同，一般是詞或詞組的替換，也有整句的替換，但相對(duì)較少。在聽(tīng)聽(tīng)力前，學(xué)生一般都會(huì)將試卷上的答案先看一遍，對(duì)選項(xiàng)的內(nèi)容有大概的印象，在聽(tīng)錄音時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中與之相似的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)這類題時(shí)要注意積累同一內(nèi)容的多種表達(dá)方式，不僅是同義的單詞，還有句型。

主觀題一般考查的是說(shuō)話者對(duì)事物的態(tài)度，多選擇積極態(tài)度。

客觀題常考查如時(shí)間、數(shù)字等，這類題往往聽(tīng)到什么選什么，重要的是對(duì)這些成組單詞要記得牢固，如12個(gè)月的單詞的拼寫(xiě)。

需要注意的是，不管在復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)多少解題的技巧，最重要的還是要將基礎(chǔ)打好。巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管學(xué)會(huì)多少解題技巧都沒(méi)有辦法在中考中取得高分。

參考文獻(xiàn)

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（責(zé)任編輯 黃曉）