眼鏡博士:大家都知道《落花生》這篇課文道出了“我們要做有用的人,不要做外表好看而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理??僧?dāng)父親提出“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)”這個(gè)問(wèn)題時(shí),姐姐、哥哥、我都從不同的角度分別表明了自己的看法,而母親卻一言不發(fā),只是聽(tīng)了父親的講述后才點(diǎn)點(diǎn)頭。難道母親這個(gè)人物在文中可有可無(wú)嗎?
偵探將軍:怎么能這么說(shuō)呢!是母親提議在后院的空地上種花生的。沒(méi)有母親這個(gè)“中間人物”,過(guò)收獲節(jié)時(shí)吃的花生從哪里來(lái)呢?收了花生,沒(méi)有母親提議,怎能過(guò)這個(gè)收獲節(jié)呢?沒(méi)有花生,過(guò)收獲節(jié)時(shí)一家人怎能觸景生情,議論花生的好處呢?由此可見(jiàn),母親這個(gè)人物在文中所起的特殊作用不能忽略。
眼鏡博士:這個(gè)細(xì)微的發(fā)現(xiàn)真的很重要。這篇文章的四個(gè)部分:種花生、收花生、吃花生、議花生,從通篇文章來(lái)看,議花生這部分好像跟母親毫不相干,可大家仔細(xì)想想:議花生這部分內(nèi)容是需要種花生、收花生、吃花生這三個(gè)部分作鋪墊的??!而種花生、收花生、吃花生這三部分內(nèi)容均和“母親”這個(gè)人物有關(guān),因此,母親這個(gè)人物也和議花生這部分內(nèi)容有著密切的聯(lián)系。
偵探將軍:我們?cè)趯W(xué)習(xí)每一篇文章時(shí),一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)品味,深入地了解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的用意,推斷次要人物對(duì)突出文章的中心思想所起的作用。
眼鏡博士:偵探將軍,你真了不起,讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì)了聯(lián)系上下文理解課文的內(nèi)容。母親這個(gè)人物看似不重要,可仔細(xì)琢磨之后,她在這篇文章中起到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用。沒(méi)有母親的出現(xiàn),就不一定能有種花生的可能,也不能有收花生和吃花生的場(chǎng)景,更談不上議論花生了。由此可見(jiàn),母親這個(gè)看似平凡的人物,在文中起著不可估量的作用。