2010年底,國務院頒布了《關于當前發展學前教育的若干意見》,各級領導高度重視,省、市、區學前教育三年行動計劃紛紛出臺。以“廣覆蓋、保基本、多形式、有質量”的學前教育體制機制,推進學前教育公平普惠。在此政策背景下,2011年9月1日,合肥市宿州路幼兒園榮城南苑分園正式開園,近300名新入園的寶寶在家長們的陪同下身著鮮艷園服走入幼兒園,這標志著合肥市廬陽區學前教育優質資源又添新兵,又一所公辦幼兒園正式投入使用,優質學前教育資源向北部城區延伸,向著普惠性的學前教育邁出了可喜的一步。
一、高品質辦園普惠城郊
廬陽工業區榮城花園南苑建筑面積38.16萬平方米,3636戶,由于沒有一個正規幼兒園,給小區內個人開辦的小幼兒園提供了生存空間,教學環境及質量很難保證。小區居民樓內原有3個無證辦學的私立園,約200名幼兒,孩子們在狹小、擁擠的環境中由無證的下崗人員看管,無法接受正規的學前教育。為解決小區內居民孩子入園難、入園貴的難題,2010年10月在廬陽區政府、區教育局大力支持下,合肥市宿州路幼兒園榮城花園分園開始建設,幼兒園位于小區內部中心區域,建筑面積2584平方米。榮城分園的落成得到了各級領導的大力支持,政府財政撥款迅速到位,保證各項設施設備按時保質的安裝投入使用。分園園舍寬敞、明亮;環境安全、整潔;布局溫馨、優雅,充滿童趣。戶外有沙池、大型玩具、運動跑道和寬敞的塑膠操場;室內硬件設施齊全,每班配有鋼琴、空調、電視、DVD、錄音機和投影儀等現代化電教設備;特別是幼兒園還專門設置了多間功能活動室,有娃娃閱覽室、美工活動創意室、舞蹈室、科學探索室,不僅集學習與游戲、鍛煉與啟智于一體,更為分園培養幼兒的藝術特色奠定了良好的物質基礎。面對這所高起點、高標準的普惠性幼兒園,收費1400元/學期,周邊家長以及外來務工子女拍手稱快,充分感受到政策的溫暖。分園為園區內的農村孩子及外來工子女提供優質的學前教育服務,滿足這一地區廣大家長和孩子的入托需求,推進了優質學前教育的城鄉一體化。
二、高品位環境潤物無聲
在榮城南苑分園幼兒園的每一個墻角、每一塊墻壁都是一個教育陣地,活動室內外、樓梯間的墻壁、走廊等每個角落都得以充分利用,設計各主題教育的宣傳畫,起到潤物細無聲的作用。每一個班級還表現出獨特的風貌和精神,依據不同的主題全體幼兒參與,顯示想象力和創造力。“我的成長日記”、“美麗的家鄉”……新穎的設計,精巧的布局,讓活動室充滿情趣,充滿新意。在這里墻壁會說話,孩子們在美的環境中受到熏陶。在幼兒園的幾條“文化長廊”里,有“美發店”、“服裝廠”、“合家福超市”……有用廢舊材料做成的“炸串”、“鏡子”、“吹風機”、“小推車”,孩子們在濃縮的小社會里學習交往,學會合作,孩子們擺脫了以往在不規范的幼兒園里單純認字、寫字、做數學題的小學化教育模式,在玩樂中學習知識,在游戲中掌握技能,體驗著游戲帶來的樂趣。同時教師重視對區角活動的觀察、指導和評價,讓區角真正成為實施因材施教,張揚幼兒個性的理想場所,給每個幼兒最需要和最合適的教育。
三、多形式溝通情牽家庭
由于榮城南苑小區的居民多為鄉村拆遷戶及外來務工人員,自身文明意識不強。不少家長追求“潮流”、急功近利,認為傳授知識技能就是幼兒教育,以幼兒掌握多少知識點作為評價幼兒發展的標準,而對幼兒良好品德、探索精神、創造精神的培養則認識不足,違背了全面發展的原則。因此,幼兒園采取多種溝通手段,組織豐富的主題活動,積極培養家長面向未來的整體教育觀念。我們提出《家長文明行為十要》,其中包括:家長出入幼兒園要儀表整潔,舉止文明,談吐文雅,講究衛生,不在幼兒園吸煙,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,協助保持幼兒園環境衛生等。鼓勵家長能自覺遵守文明家長行為規范,爭當文明家長,為孩子做出良好表率。開展家教專題講座,指導家長樹立面向未來的教育觀念,促使幼兒整體和諧發展,用可持續性的眼光看待幼兒教育,使之成為與未來社會相適應的人。利用班級網頁、手機短信、MSN、QQ、建立飛信群等多種形式與家長就孩子教育問題進行經常性的溝通。多形式的家園互動,滿足了不同家長的需求,家長與幼兒園、家長與教師的距離拉近了,家園合作的力度增強了。
我認為:孩子有一百種語言,我們相信每個孩子的與眾不同,需用心陪伴他們一起探索、發現。家長有100%的期待,我們關注每位父母的用心良苦,用愛傾聽,共同成長、發展。作為省首批一類一級幼兒園,省綠色學校,半個多世紀的發展中積淀了厚重的文化基礎,歷練了宿幼人自強與超越的精神品格。如今這所擁有57年深厚歷史的幼兒園正以青春朝氣譜寫著新的樂章。