初中數學活動課文獻綜述

數學活動課，是指以在教學過程中構建具有教育性、創造性、實踐性的學生主題活動為主要形式，以激勵學生主動參與、主動實踐、主動思考、主動探索、主動創造為基本特征，以促進學生整體素質全面提高為目的的一種新型的教學觀和教學形式。數學活動課屬于活動課程，活動課程是與學科課程相對應的一種學校課程形式，是在教師指導下，通過學生的主動活動，以獲得直接經驗和實踐特長為主的課程。數學活動課的“活動”是一種啟發、一種誘導，目的是通過“活動”激發學生的數學體驗，最終要轉化為思維活動，思維價值是數學活動課最為重要的一個方面。蘇科版初中數學教材在每章結束，統一安排了“數學活動”這一欄目，教學量為1課時。目前數學活動課課堂教學尚未形成理論性資料，相關配套的教學參考沒有，關于課堂教學的指導思想、教法研究以及如何考查等資料也幾乎沒有。另根據調查，由于活動課內容難以把握，平時在上課時老師們不正常開設數學活動課。原因有四：一是教材中供學生研究的素材不多，要老師上一節課，