張老師是我們班的語文老師兼班主任,她留著一頭烏黑發亮、像瀑布一般的長發,長著一雙炯炯有神會說話的眼睛。她圓圓的臉上總是帶著燦爛的笑容,看到張老師就好像看到一朵美麗的向日葵。
張老師剛到我們班當班主任時。我還是一個膽子很小的小姑娘,張老師來了一周,我都不敢抬頭看張老師一眼,也不敢跟張老師說話,更不敢舉手發言。有一次,我終于鼓起勇氣舉手發言了,我把手舉得很低,可是我的心還是怦怦直跳。我既希望張老師喊我,又害怕張老師叫到我。就這樣我的手忽高忽低,而其他同學十分自信,都把手舉得高高的,甚至高過了腦袋、講臺。正在大家爭先恐后舉手想發言的時候,張老師在人群中發現了我的小手,她把這個機會給了我。我有點不知所措,因為我覺得我真的還沒有做好充分準備。我的臉一下子漲得通紅,就像喝過酒一樣,我結結巴巴地把答案說了出來。我低著腦袋,正準備接受張老師的批評,沒想到張老師第一句話就說:“李雨柯同學說得很好。聲音也很大。”我知道我回答得并不是很好。是張老師有意在鼓勵我。
還有一次。張老師要我們報名參加作文比賽。同學們都報了名。我不敢報名,因為我覺得我的作文水平不是很高。下課后張老師叫我到辦公室去,她溫和地對我說:“沒事!一定要相信自己。”我回家認真寫了一篇作文。我覺得受到張老師的鼓勵后,我的語句流暢多了。不久,比賽結果出來了,我竟得了二等獎。聽到這個結果,我高興得跳了起來。張老師看見我,也露出了甜甜的笑。
張老師不僅是我的好老師,而且還是我的知心朋友,在我遇到困難的時候,我一想到張老師,就好像獲得了一種無形的力量。我從心里感謝張老師,喜歡張老師。
指導老師 張孟姝