摘 要:王國維的“境界”說在中國文論發展史上是一個里程碑式的存在。他把“境界”分為:“寫境”和“造境”;“有我之境”和“無我之境”。其中“有我之境”和“無我之境”是他的詞論中的重要概念,這些概念體現了王國維在中國文論上的匠心,是對中國文論的更深一層的探索與挖掘。
關鍵詞:王國維 造境 寫境 有我之境 無我之境
王國維是中國文論歷史上有特殊意義的一位文論家。他處在古代文論與近現代文論的交接處,經歷了中國最動蕩時期的沉浮,思想也因此尤為前衛而復雜。在《人間詞話》一書中,王國維用現代邏輯和思路,對中國的詞提出了許多新見,尤其是對于中國古代文論中的意境、境界等概念的見解,更體現了他的慧心。他在書中從不同的角度對“境界”有所分類,其中主要有兩類,一是“造境”與“寫境”;一是“有我之境”與“無我之境”。下面筆者將談談對這四個概念的理解。
一、“境界”分類
(一)造境——寫境
“有造境,有寫境,此理想與寫實二派之所由分。然而這頗難分別,因大詩人所造之境必合乎自然,所寫之境亦必鄰于理想故也。”
第一,寫境。按照原文的說明,可以理解為“寫境”取寫實之意,要求是“合乎自然”。我認為這里的“自然”應該包含兩層意思,一是指詞的內容,二是指詞的風格。
1.內容 指詞的內容符合自然界和社會環境的真實面貌和邏輯規律。在談寫實家與理想家的時候,王國維提到:“又雖如何虛構之境,其材料必求之于自然,而其構造,亦必從自然之法則,固雖理想家,亦寫實家也”。王國維認為,即使是“造境”,它的寫作“材料”和寫作“法則”也必然是來自于“自然”的,那么“寫境”就更不用說了。
2.風格 不矯揉造作,清淡為佳?!度碎g詞話》中對于端己詞和飛卿詞有這樣的評論:“端己詞情深語秀,雖規模不及后主、正中,要在飛卿之上。觀昔人顏、謝優劣論可知矣?!蓖鯂S認為端己詞比飛卿詞更勝一籌,就勝在了自然。他對這兩位詩人的評價是:“‘畫屏金鷓鴣’,飛卿語也,其詞品似之?!疑宵S鶯語’,端己語也,其詞品亦似之?!碑嬙谄溜L上的金鷓鴣雖然精致秀麗,卻沒有活潑的生命力,自然比不上清麗鳴囀的“黃鶯語”了。中國古代詩文一直都在雕琢和自然之間起伏循環,王對詩詞的審美取向就是清淡新雅之美。
第二,造境。關于“造境”,從字面意思可以理解為創造出來的境界。自然景物和社會生活是文學創作中的基礎,即“實境”,這是文學欣賞中的理解的第一步。而“造境”即從“實境”中引申闡發出的高一層的境界,是“鄰于理想”的。我們在造境中可以探尋到作詞人的志向理想,體會到他們的信仰人格。王國維說“境非獨謂景物也。喜怒哀樂,亦人心中之一境界”。如果說“實境”是指客觀的世界,那么“造境”就是指人內心的主觀世界。實境與造境相結合,真景物與真感情相融合才能謂之有境界。
(二)有我之境——無我之境
“有有我之境,有無我之境”,“淚眼問花花不語,亂紅飛過千秋去”,“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”。有我之境也。“采菊東籬下,悠然見南山”,“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”,無我之境也。有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩;無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞,寫有我之境者為多,然未始不能寫無我之境,此在豪杰之士能自樹立耳。
第一,“有我之境”的視角——“人→物(世界)”?!坝形抑场笔恰耙晕矣^物”,故觀物出發點是“我”,即主體是人,客體是物,“人→物(世界)”。這種創作手法直白明了,可直抒胸臆。需要注意的是,王國維提到“有我之境”應該符合一個特點,就是“物皆著我之色彩”。此處的“色彩”應該是指作者的情感和人格等個人化的特點,此時的“物”是完全受“我”影響的。
第二,“無我之境”的視角——有三種?!盁o我之境”是“以物觀物”,觀物出發點是“物”,即主體和客體都是物,“物→物”??墒乾F實生活中的“物”是不具有生命力的,要使一“物”得以觀察另一“物”,自然還是少不了人力的牽引。所以從人與物的主體性來看,我覺得“以物觀物”可以由兩個角度來理解:
1.突出人的主體性——“人→物(世界)”
王國維說的以“物”來觀物,其實也是以“我”觀物,即選定一個“物”來寄托“我”的思想感情,讓這個“物”作為“我”的代言人,再通過這個帶有“我”的感情色彩的“物”來觀察審視世界。實際上這個關系式就應該是“人→物(甲)→物(世界)”,此處的“物(甲)”起的是中介傳達的作用,所以其本質還是“人→物(世界)”。
2.突出物的主體性——“物(我)→物(世界)”
關于這點我認為也有兩種理解:
一者,不是讓“物”帶上“我”的感情,遷就“我”的想法,而是讓“我”變成“物”,直接以這個“物”的身份來觀察世界。在這種情況下,“我”消失了,或者說“我”拋棄了自身的軀殼,讓靈魂融入了“物”當中以觀“物(世界)”。此時這“物”的角色就像是志怪小說中的花仙狐魅,以物的身份作人的思索。這樣“物”就不再是中介的作用,而是直接變成一個有思考力的觀察審視者。不過這當中的精神主導和思維模式的來源依然是“我”,是人。所以這關系就是:“物(我)→物(世界)”。
二者,把物的特性放在首位,從物的角度去看世界,而不是套用人的思維模式和邏輯世界。而這個情況可以成立的前提是,萬物有心。萬物有自己的生存規律,并且也能感受到喜怒哀樂。人理解物的生存規律,也能揣摩得出物的心境。如果要做一個類比的話,童話也許是運用了這種寫作視角。童話中,讓動物擁有符合自己身份的思考和行動邏輯,而不是完全套用人類邏輯。這種視角表達出來就是:“物→物(世界)”。
3.物我交融——“我 = 物(世界)”
以上的兩種應該是屬于寫作技巧和寫作手法的范疇,而我認為,王國維所談到的“無我之境”其實也是一種“我”與“物”之間的情感和人格的交流,是一種精神層面上的融合。
王國維認為“以物觀物”的結果是“不知何者為我,何者為物”,即在他看來“我”與“物”的地位是平等的,并沒有誰利用誰,或者誰主導誰,即物我混融,不分彼此。也許這個才是他所認為的“以物觀物”的真義。這與莊周夢蝶頗有相似之意。詞人在寫作的時候,已經忘記了自己是一個人的存在,也拋掉單個的具體的物作為媒介,而是直接融入真實的世界里,去體悟世界的奧
秘。這樣就形成了“我=物(世界)”的關系。
二、詩句例證
(一)“有我之境”的例證
“庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路。”
“雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去?!?/p>
其中“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”是王國維認為的“有我之境”的代表句。整首詞表現了女子獨坐深閨的幽怨和哀愁。直到最后一句,情緒終于噴薄而出,化作淚水寄與亂紅。在這句詞中,有三個動詞“問”“語”和“飛”,“問”的主語是人,“語”和“飛”的主語是花(物)。上半句描述了“我”與花(物)的對話互動,此處已經將花當做可以思考與判斷的生命體,“我”苦苦等待而不得,想從繁花處得到安慰和回答,可惜花不理人,默而不語。下半句看似描寫落花飛揚,其實“亂”的不只是花更是心,失落之情難以釋懷,便只能隨花飄散以解脫心頭之苦悶。所以下半句看似寫花,其實是將上半句人的情緒轉嫁過來了,正是表達了“物皆著我之色彩”的意念。
(二)“無我之境”的例證
“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。”
王國維將“采菊東籬下,悠然見南山”作為“無我之境”的代表句。從整首詩來看,陶淵明寫得即實又虛,到最后大而化之。全詩言語直白通俗,一氣讀來,正是有種“悠然見南山”的明快舒暢感。除了一句是描寫日暮山景之外,其他詩句都是娓娓道來,讓讀者感覺到了一個強烈的“我”的存在,為什么王國維會認為這第三句表現了“無我之境”呢?其實這里的“無我之境”是體現在整首詩里的。“采菊東籬下,悠然見南山”看似寫實,卻帶有象征之意,指喻詩人的高潔脫俗。最后一句表現了詩人的沉醉狀態,這種無需言語的大氣正是融合在了前面提到的“菊”與“南山”的清淡恬雅之中。詩人之所以如此陶醉而忘言,其實是因為進入了王國維所說的“無我之境”,并且是“我=物(世界)”的物我交融之態。
“境界”是中國文論中很特別的一個概念,從古到今對其的闡釋和定義層出不窮。王國維在西方新學的啟發下,運用他深厚的國學修養,以及一顆玲瓏慧心,對這一古老的概念做出了新的生發與闡釋,對于中國文論更開闊的探索有重要的借鑒意義。
參考文獻:
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[2] 周錫山.王國維集[M].上海:上海古籍出版社,2007.
[3] 葉嘉瑩.王國維及其文學批評[M].北京:北京大學出版社.2008.
作 者:崔承君,暨南大學文學院文藝學在讀碩士研究生。
編 輯:錢 叢 E-mail:qiancong0818@126.com