【摘要】新課程強調教學過程應突出和體現師生交往互動、共同發展的教學目標。鑒于此則,我在化學課堂教學過程中,以激發學生的學習興趣為切入點,引導學生進入教學角色,成功的教學不是強制學生去學,而是學生樂于接受新知識,變“苦學”為“樂學”,培養他們學習化學的興趣,真正體現新課改的真諦!
【關鍵詞】 高中化學 新課程 創設情境 自主探究
新課程·下旬2012年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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