有些小同學的作文讓人讀后感覺像無神的干尸,像無血肉的骨頭,枯燥而又無味。原因是內容干癟而不豐富。只有充分運用語言、神態、動作等細節描寫,并充分展開我們的想象,才能使文章的內容豐滿起來。
例如,一位同學在《記我所見到的新風尚》中寫道:
一次,我去電影院看電影,看見一個人騎車太快,路上一位老太太躲閃不及,差點兒摔了跤,警察叔叔忙過來向騎車人敬了個禮,把他領到崗亭,耐心地向他宣傳不要騎快車。騎車人點頭承認錯誤,表示以后堅決改正。我目睹了這一切,從警察叔叔身上我看到了社會的新風尚。
以上的敘述,只有事情的骨干,沒有血肉,內容干癟得很。如果我們把它展開,內容寫得具體一些,比如,先寫一下事情發生的時間、地點、街上的情況氣氛,然后寫騎車人怎樣快騎而出來的情景,再寫老太太躲閃要摔跤的樣子,再寫警察叔叔來了的神態表情,敬禮后說了些什么,領到崗亭又說了些什么,騎車人表現怎樣。這樣,每個步驟都加以具體描寫,寫得細些,文章就會生動感人了。
有些小同學文章不具體,主要原因是作文時思想很不開闊。我們克服這種毛病,寫作構思時善于“浮思”,從多方面去想,要想得豐富一些,頭腦靈活一些。