校園的桂花樹

一走進(jìn)校園，便可以看到門口兩排整齊的桂花樹，它們好像威武的哨兵，時刻守衛(wèi)著我們的校園。

當(dāng)春天來到的時候，桂花樹那又粗又壯的枝干上悄悄地長出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地，小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長大，時間久了，葉子就變成了墨綠色，看上去令人心曠神怡。到了夏天，桂花樹的葉子更綠更亮了，像涂上了一層綠色的油，在陽光下閃著綠光。

“八月桂花香”，不錯，一到秋天，校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧，一個個小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來了，花骨朵兒小小的，不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢！漸漸地，滿樹都開滿了桂花，這兒一簇，那兒一簇，像滿天的小星星，多么迷人哪！最吸引人的是桂花散發(fā)出來的陣陣沁人心脾的香味，在校園的任何一處，你都能聞得到，真讓人陶醉！當(dāng)我疲勞的時候，我會來到桂花樹旁邊，看看桂花，聞聞花香，疲勞立刻就消失得無影無蹤了。有時，我和小伙伴一起在桂花樹旁做游戲，桂花隨風(fēng)微微搖動著，仿佛在親切地和我們打招呼呢！

校園的桂花樹，你為校園增添了美麗，也為我們帶來了快樂！

（指導(dǎo)教師：連鈴華）

教師簡評：

本文小作者善于觀察生活中的景物，對桂花樹的描寫從整體形象到具體形象，從視覺寫到嗅覺，有詳有略，結(jié)構(gòu)合理。比較恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法來描寫桂花樹，使文章更加形象生動。